第一章 创造学概述 1
§1 历史的回顾——几种不同的生产（工作）方式 1
§2 创意、创造和创造学 11
1 创意 11
2 创造 14
3 开发右脑，有利创造 17
4 创造学 19
§3 创造学的由来与发展 22
§1 创造性成果取得的条件 31
第二章 创造性成果取得的条件与过程 31
§2 创造性成果取得的过程 47
§3 发明创造的选题原则 51
1 需要与实用性原则 52
2 创新性原则 53
3 科学性原则 54
4 现实可能性原则 55
第三章 创造性思维 58
4 新颖的表述 59
3 活跃的灵感 59
2 敏锐的洞察力 59
§1 创造性思维的特点 59
1 丰富的想象力 59
5 求异性 60
6 潜在性 60
§2 创造性思维的本质 60
1 创造性思维是非逻辑思维与逻辑思维的互补 60
2 创造性思维是潜意识过程与显意识过程的互补 61
3 创造性思维的精华是同中求异、异中求同 61
4 创造性思维是扩散思维与集中思维的互补 61
1 创造性思维体系示意图 62
§3 创造性思维体系 62
2 创造性思维的综合效应 63
§4 创造性思维的具体应用 64
1 扩散思维 64
2 立体思维 67
3 逆向思维 70
4 联想思维 77
5 转换思维 83
6 换位思维 87
1 怎样活跃自己的创造思维 89
§5 创造性思维训练 89
2 突破思维惯性的训练 94
3．摆脱习惯性思维训练题 99
第四章 创造技法 102
§1 创造技法概述 102
1 什么是创造技法 102
2 创造技法的作用 102
3 创造技法的产生 103
1 奥斯本智力激励法 104
§2 创造技法种种 104
4 创造技法的分类 104
2 缺点列举法 107
3 组合技法 111
4 卡片法（KJ法） 122
5 移植技法 123
6 二元坐标法 128
7 协调选择法——思考树 133
8 特性列举法 136
9 十二思路提示法 139
11 发明十步法 154
10 决策思考法——“三思法” 154
第五章 群众性的合理化建议活动 156
§1 合理化建议活动综述 156
1 我国合理化建议活动历史及现状 156
2 什么是合理化建议 159
3 合理化建议的内容 160
4 如何开展好群众性合理化建议活动 161
5 开展合理化建议活动应注意的事项 162
§2 合理化建议活动的奖励 163
1 日本企业开展合理化建议活动现状 166
§3 国外合理化建议活动简介 166
2 韩国“提案活动”把企业搞活 168
§4 创造学与合理化建议 170
附件一 合理化建议和技术改进奖励条例 172
附件二 中华人民共和国专利法 177
附件三 关于动员全国职工广泛开展合理化建议和发明创造活动的决议 190
附件四 国家科委办公厅对七届全国人大四次会议第2476号建议的答复 192
附件五 国家科委办公厅对八届全国人大三次会议第308号议案的答复 194
附件六 全总职工技协办公室全总技协 “八五”期间推广应用创造学工作安排意见 196
附件七 全总职工技协办公室关于继续加强推广普及创造学的通知 200