《创造力的训练 日常生活、学习和工作中七个阶段的训练计划》PDF下载

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  • 作  者:(德)希格弗里德·普莱斯尔(Siegfried Preiser),(德)尼奥拉·布赫侯尔茨(Nicola Buchhoz)著;刘德章等译
  • 出 版 社:贵阳:贵州人民出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7221055637
  • 页数:219 页
图书介绍:本书作者系法兰克福大学教育心理学教授。作者通过介绍如何提高读者创造力的一系列方法,以及现代创造力研究的众多成果,包括内容广泛的检验训练、创造能力的计划及学习步骤。从而帮助读者通过书中内容提高创造力。

如何使用本书 1

创造性的思想——所有人面对的挑战和机遇 1

创造力对我们意味着什么? 1

创造性的想法及其影响因素——“五P”的基本模式 4

七个阶段——一项系统的计划 8

具有创造能力的人——入门和基础训练 18

总结分析——关于创造潜力的基础测试 18

七种创造能力 20

七种思维风格 26

七种人格特征 33

促进创造力发展的环境因素 43

“环境”的意义 43

促进创造力发展的条件 45

减少阻碍创造力发展的条件 58

团体的促进和阻碍作用 67

创造技术 68

第一阶段:以开放的心态面对世界 75

第一阶段应该做些什么? 75

发现并设计新事物 77

使自己的生活史成为创造的主题 78

使自己的五个感官更加敏锐 82

第二阶段:分析问题明确目标 89

第二阶段应该做些什么? 89

创造过程中的直观化 93

SOGE法:收集-整理-权衡-补充 98

智慧图 105

将目标具体化 109

问题结构分类目录——PSK方法 110

分析为什么 115

对问题的敏感性和改变现状的需要 116

展望职业未来 116

第三阶段要做些什么? 124

第三阶段:准备信息 124

联想与信息 126

进行交流信息的谈话 128

就梦想的职业游戏般地进行交流信息的谈话 131

第四阶段:与问题保持距离 135

第四阶段应该做些什么? 135

正确地处理心理压力 139

日常的放松 141

彻底放松 142

幻想漫游 144

类比技术 145

直观类比法 147

语义直觉法 150

百科全书法 153

第五阶段:发展想法 158

第五阶段应该做些什么? 158

倒立法 160

头脑书写 161

头脑步行 163

组合矩阵——系统地处理问题的技术 165

第六阶段:评价并筛选想法 170

第六阶段应该做些什么? 170

可实施性-效应-矩阵(REM) 172

普通的评价阵矩 174

第七阶段:完善、介绍和实现想法 180

第七阶段应该做些什么? 180

游说 182

工作计划及时间安排 185

策尔狄克镇雕塑公园的诞生——一个富有创造性的过程 192

检验成果 209

检验您的创造潜力 209

评分方法 210

参考文献 218