第一章 课堂教学改革总论 1
第一节 课堂教学改革的背景 1
第二节 课堂教学改革的理念 3
第三节 课堂教学改革的途径 7
第四节 课堂教学改革的过程 17
第二章 课堂教学改革的特色 21
第一节 道德的课堂 21
第二节 生活的课堂 40
第三节 对话的课堂 62
第四节 探究的课堂 81
第三章 课堂教学改革的保障 102
第一节 校本教研的开展 102
第二节 校园文化的建设 117
第三节 课程资源的开发 133
第四节 教学评价的改善 145
第四章 课堂教学改革的故事 156
从“模仿”与“创造”谈起 156
当信息技术遇到教学& 159
记我的“教学自我”的形成与建构 162
快乐成长源自校本研修 166
那一课改变了我 170
开发学习资源要以学生为本 174
抒发你内心最真挚的感触与体会——阅读教学目的性之我见 177
每一个贝壳都精彩 180
参考文献 184
后记 187