热爱祖国 忠于人民 2
童第周--“不许你污辱我的祖国” 2
侯德榜--为中国人争口气 6
吴仲华-爱国之心锁不住 10
华罗庚--“我们应当回去” 15
蔡希陶--“祖国的需要就是我的科研课题” 18
张钰哲--为“中华”小行星命名 21
韦钰--为国分忧的女博士 24
谢希德--“我不后悔” 28
盖·吕萨克--“无论如何必须超过戴维” 31
献身科学 不畏艰险 35
李时珍--为“造福生民”舍生忘死 35
王伽林--献身科研的勇士 39
彭加木--改名言志 42
司密斯--见到死神的人 46
杨联康--万里黄河徒步行 48
吉姆斯--自愿充当“精神病人” 51
福尔斯曼恩--荣获诺贝尔奖的“疯子” 53
拉齐尔-以身殉职死而无憾 56
海斯德-征服蛇毒的科学家 59
施密特--在生命的最后一刻 61
魏格纳--敢于“异想地开”的人 62
吉多尔--揭示黑猩猩王国奥秘的探险者 65
路易斯--为最大的科学实验献身 68
维萨里--冒着上绞刑架的危险 70
造福人类 不图名利 75
黄鸣龙--只为发明不为发财 75
夏凯令--一个光荣的人 78
熊金城--不为“名缰利索”所羁绊 81
富兰克林--将发明慷慨贡献于社会 83
伦琴--不为金钱所动 85
居里夫妇--不为私利的“科学精神” 87
居里夫人--不假思索的选择 90
爱因斯坦--所鄙视和所追求的 92
法拉第--“为真理而耕耘，不为名利而卖力” 96
达尔文、华莱士--互相谦让桂冠 99
弗兰克琳--“关心的只是真理发现了没有” 102
韦尔斯、杰克逊、莫顿--悲剧的合演者 105
狄塞尔--自食追名逐利的苦果 108
索曼、费里格--“科学强盗”的下场 111
道森--“曙人”骗局的破产 113
李四光--“不识”女儿 117
专心致志 忘我工作 117
朱洗--看戏引起“风波” 119
侯光炯--舍糖果取泥巴的怪事 122
童第周--囊空如洗为购镜 124
李四光--既“吝啬”又“大方”的人 126
吴文俊--一位“健忘”的数学家 127
苏步青--巧接“零头布” 130
玻尔--一次险些付出生命代价的思考 132
白求恩--“答非所问” 134
维纳--不知饥饱 136
贝尔--“忘乎所在” 138
爱因斯坦--鱼子酱·钥匙·地震·家址 139
法布尔--象凸透镜那样聚焦 142
居里--一生别无它求，“只亟需一个实验室” 145
安培--留言·黑板·怀表 148
柳比歇夫--惜时如金 150
巴斯德--朋友跪请他吃饭 153
欧立希--写信给自己的人 155
一丝不苟 严谨治学 159
竺可桢--对儿子的批评 159
詹天佑--一丝不苟搞测量 163
华罗庚、天王--坚决要求撤回获奖候选项目 166
丁肇中--宁愿失去独得诺贝尔奖金的机会 168
本生--抓苍蝇严测定 171
瑞利--不忽略第三位小数 174
密立根--“专门爱做困难实验的人” 177
摩瓦桑--金刚石之谜 179
持之以恒 锲而不舍 184
竺可桢--五十年和五千年 184
特尔门、西尔斯--接力观察半世纪 188
道尔顿--五十七年如一日 191
罗斯--成功的秘诀在于“坚持” 193
麦哲伦--坚定不移是他最突出的美德 197
爱迪生--“无法可想的事是没有的” 200
开耳芬--“我相信大西洋阻挡不住人类的进步” 204
莫尔斯--从画家到发明家 208
富尔顿--从失败的泥坑中跃上成功的道路 212
大胆探索 勇于创新 216
李四光--以事实推倒洋权威的结论 216
陈惠波--“我就是要碰破这个壁” 220
覃慕陶--为发展原子能事业大胆探索 225
杨振宁、李政道--“不要丢掉自己的胆魄” 228
伽利略--在前人已有答案的地方 231
维勒--“吾爱吾师，吾尤爱真理” 235
约里奥、查德威克--“守旧”与“创新” 239
普朗克--他的“胆略”和“胆却” 241
乐于助人 支持发明 246
夏凯令--“尽我的一切力量帮助你” 246
蒋筑英--“义务资料员” 250
唐敖庆--千里送“经” 252
吴健雄--助人为乐 254
邦普朗--支持别人不畏艰险 256
达尔文--解人急难的热心人 258
摩尔根--慷慨解囊 261
康恩--暗中助人不露姓名 263
亨利--两句令人鼓舞的话 265
普鲁斯--排除偏见支持发明 269
勒维烈、亚当斯--不同的境遇不同的结果 274
乐当“伯乐” 提携后辈 278
华罗庚--因“错”荐才 278
钱学森--抗议“老头子制” 282
李国豪--双料第一流的桥梁专家 285
摩尔根、谈家桢--培养学生的目标是超过自己 288
谈镐生--“指导你们科研是我的责任” 290
居里夫人--一份热情的“推荐书” 293
爱因斯坦--一封回信架起了科学发现的桥梁 295
欧拉--无私举荐拉格朗日 298
奥斯特瓦尔德--支持“落第博士” 300
柏齐力阿斯--可贵的“人才癖” 303
戴维--一生最大的发现和最大的错误 306
翁内斯--“当年多么糊涂” 308
对己对人 谦虚谨慎 311
钱学森--不愿署名 311
陈建功--明己之“短”和知人之“长” 314
李华钟、郭硕鸿--建议联合申报研究成果 316
竺可桢--临终补课 318
林巧稚--学无止境 321
李政道--颁奖会上说“西游” 323
爱丁顿、戴文赛--在学生面前承认学识不足 325
达尔文--伟大而谦逊 328
赖特兄弟--一句话的演说 332
富兰克林--从他的墓碑见精神 334
李斯特--一封谦恭的致敬信 336
卡哈--没有淹没于赞扬之海 339
格林尼亚、萨巴特--互相谦让风格高 341
爱因斯坦--拜助手为“师” 343
巴斯德--为助手“请功” 344
洪堡德--七十五岁的大学生 346
开耳芬--辞职当研究生 348
德佛里斯、柯伦斯、丘歇马克--有趣的巧合，高尚的情操 350
尊师敬师 不忘师情 353
华罗庚--永志不忘老师的栽培 353
陈景润--尊敬师长情真意切 357
钱学森--终生感谢老师 361
杨振宁--不辞路遥念师情 364
普朗克--“我爱您” 367
玻尔--为子取名纪念恩师 369
评价学术 公正无私 374
周培源--“还在牛顿力学的范围之内” 374
陈建功--不同意夫人提升副教授 376
叶企荪--拍板提拔华罗庚 377
卢瑟福--评价他人不抱成见 379
希尔伯特--“大学不是洗澡堂” 382
惠更斯--幸遇法国求贤若渴 385
弗累密--做老师的一件乐事 387
雷纳特--缺德的科学家 390
钱学森--施巧计倡导学术民主 395
学术民主 提倡争鸣 395
谈家桢--主张学术上师生平等 397
玻尔、爱因斯坦--三十年的友好争论 399
范特霍夫--化“敌”为友 403
李比希、维特--由争论建立起友谊 406
普鲁斯特--把质难当作攀登的阶梯 409
普利斯特列、卡文迪许--为论敌提供论据 412
朗道--作风专断造成恶果 415
“水成派”和“火成派”--水火不相容的丑剧 418
郑作新--为麻雀平反“冤案” 421
坚持真理 修正错误 421
赵东生--要求记录自己的错误 423
普林格尔--“违背自然规律的，我不能照办” 425
赫胥黎--为真理而战的“斗犬” 427
塞尔维特--探索血液流向真理的殉道者 431
桑格夫人--倡导计划生育的先驱 434
维纳--闻过则喜 437
赫歇尔--“权威”推翻自己的假设 439
洪堡德--向批评者认错 441
鲁本斯--批评错了普朗克之后 444
密立根--固执限制了他的才能 447