第一章 导员爱思考 1
思吾所行 3
思吾所行 3
理论先行 3
辅导员成长“路径”谈 6
辅导员个人发展的三个层次 8
如何尽快做一个优秀的辅导员 11
思路决定高度 15
辅导员“素质”谈 18
辅导员工作“面面观” 21
创新辅导员队伍培训的形式 25
辅导员要解决自身成长和发展的问题 31
学生工作应该“软硬”兼施 33
阳光育人生态的探索之路 35
辅导员工作要学会“找茬” 38
发扬志愿精神 促进工作开展 40
学生工作打上“社区”烙印 42
全体辅导员联合起来 44
思己所虑 46
文化化人：武汉大学学生培养“熏”出来 46
学习文件精神，做好“引领”工作 52
解读大学生成长发展与就业 55
像乔布斯一样规划自己的未来 63
辅导员要解决学生社会融入的问题 67
三个词教学生学会职业规划 69
引导大学生的十个理念 71
辅导员培养大学生的“四加”模式 75
分类引导大学生的内容、途径与方法 81
引导学生发展的经典四句话 85
也谈“深度辅导” 87
沁心以思——高校女生教育的思考 88
大学生标准大讨论 93
大学生人际交往的重要性及技巧 94
形式与内容 97
与大学新生谈“学习” 98
建立高校资助育人长效机制 102
“西部计划”志愿者的出路是什么？ 105
且行且悟 107
为什么我总是“二”？ 107
“三原则”处理同事关系 108
做辅导员和下象棋 109
你们是我永远的朋友（WE ARE FRIENDS， FOREVER）——写在2005级学生毕业时 110
又见毕业季，爱在离别时——写在2006级学生毕业时 112
生活，也让别人生活（Live， Let Live） 114
新“农夫与蛇” 115
博文还能感人的时代 116
武大工作第N年 117
第二章 导员爱实践 119
践吾所想 121
梦想实践家 121
一个辅导员的创业实践历程 123
我和“钉子群” 127
志愿服务 伴我成长 128
我当“后娘” 131
学风的主要表现及我院培育优良学风的对策 133
游戏比你更会说话 138
热情服务好每一个进你办公室的人 140
到团省委借调 142
到江岸团区委挂职 143
辅导员“下乡” 147
参加全国辅导员联谊会回来 148
“博”导人生，“博”出精彩 150
导要有方 152
辅导员教你大学四年怎么过？ 152
“三封信”打造情感教育新天地 158
致全体辅导员和贫困学生的一封信 164
贫困生“家访”实录 166
点评三个同学的就业分享 169
班级导师班会就应该这么开 171
团队和项目化引导 173
学生考研选校及经典复习方法 175
又是一年保研时 180
出国要注意的三大问题 182
“三个一”工程，提升学生就业率 190
全国大学生英语竞赛、电子设计竞赛、数学建模竞赛参赛解读 191
第三章 导员爱科研 197
高校视角下对保持共产党员先进性教育活动的审视和思考 199
论高校特困生心理健康预警干预机制的构建 206
高校辅导员绩效管理与激励机制创新的实践探索 212
高校要大力弘扬和培育民族精神 220
改革开放三十年来关于民族精神教育研究综述 226
和谐：大学生思想政治教育工作的新视角 238
班集体建设的目标 244
高校军训期间学生党支部建在连上的实践探讨 248
共同对话理论在高校治理中的应用 252
附录 255
参考文献 257
后记 261