第一章 绪论 1
第一节 为什么要开设《中学体育与健康教学》课 2
第二节 中学体育与健康教学的内容、任务和要求 11
思考题 13
阅读材料1：学校体育研究方法、步骤和论文的撰写 15
第二章 中学体育与健康课程标准 28
第一节 九年义务教育体育与健康教学大纲概述 28
第二节 初中体育与健康教学大纲的结构及其教学内容分析 39
第三节 中学体育与健康课程标准 46
第四节 课程标准与现行大纲的比较研究 84
思考题 90
阅读材料2：谈学校体育价值取向 92
第三章 中学体育与健康教学目标 97
第一节 中学体育与健康课程的地位和作用 97
第二节 中学体育与健康教学目标 108
思考题 120
阅读材料3：知识经济对学校体育的挑战 121
第一节 学习体育运动规律的一般概述 127
第四章 中学生学习体育与健康课程的规律 127
第二节 中学生学习体育的特殊规律 129
第三节 中学生身心发展水平对学习体育的影响 137
思考题 144
阅读材料4：学校体育与学生的社会化 145
第五章 中学体育与健康教材分析 153
第一节 中学体育与健康教材分析的意义 153
第二节 中学体育与健康课程的知识结构 155
第三节 教材分析的依据及分析的基本方法 160
第四节 典型教材分析 162
思考题 200
阅读材料5：信息化与现代体育 202
第六章 中学体育与健康教学原则 206
第一节 国内有关体育与健康教学原则的观点 206
第二节 中学体育与健康教学原则 210
思考题 225
阅读材料6：少数民族地区学校如何引进民族传统体育 227
第一节 体育与健康教学方法概述 236
第七章 中学体育与健康教学方法 236
第二节 教师的教法 238
第三节 学生的学法 255
思考题 265
阅读材料7：中国民族、民间传统体育资源的开发与运用 267
第八章 中学体育与健康教学过程和教学模式 289
第一节 体育与健康教学过程的特点 289
第二节 体育与健康教学模式 297
思考题 301
附录1：学校体育工作条例学校卫生工作条例 302
第九章 中学体育教师 315
第一节 体育教师要走在改革的前列 315
第二节 21世纪体育教师的标准 319
第三节 体育教师的工作职责 321
第四节 体育教师的角色转变与适应 324
思考题 332
附录2：中华人民共和国教师法 334
第一节 传统体育教学工作计划的编写方法 343
第十章 中学体育教师的工作 343
第二节 新的课程改革教学方案的制定 361
第三节 课堂教学设计与教案编写 372
第四节 上好雨天室内课及体育课伤害事故的预防 408
第五节 课外体育活动的组织 415
思考题 421
附录3：中华人民共和国义务教育法 422
第十一章 体育与健康教学评价 426
第一节 体育与健康教学评价的概述 426
第二节 学生学习评价 428
第三节 教师的教学评价 436
思考题 440
附录4：全民健身计划纲要 441
第十二章 中学体育与健康教育实习 453
第一节 实习生应履行的职责 453
第二节 教育实习评价 463
思考题 474
附录5：中华人民共和国体育法 475
参考资料 483