重要文献资料 29
中国教育事业第十个五年计划 31
全国教育事业“九五”规划和2010年发展规划 40
面向21世纪教育振兴行动计划 48
中国教育改革和发展纲要 57
国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见 68
中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见 78
中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 83
国务院关于基础教育改革与发展的决定 90
深化教育改革全面推进素质教育 98
国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知 101
中国儿童发展纲要（2001——2010年） 106
关于印发《中学思想政治课贯彻党的十六大精神的指导意见》的通知 114
中学思想政治课贯彻党的十六大精神的指导意见 114
基础教育法律法规 131
中华人民共和国民办教育促进法 133
关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见 138
教育部关于加强专科以上学历小学教师培养工作的几点意见 141
国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定 143
学生伤害事故处理办法 149
关于公布2002年度国家扶持青少年学生校外活动场所建设项目名单及下拨资金的通知 153
2002年度国家扶持青少年学生校外活动场所建设项目名单及拨付资金数额 154
教育部关于加强基础教育办学管理若干问题的通知 157
中小学心理健康教育指导纲要 159
关于印发《2000年-2005年全国青少年学生校外活动场所建设与发展规划》的通知 163
2000年-2005年全国青少年学生校外活动场所建设与发展规划 163
教育部办公厅关于印发《全国教学仪器标准化技术委员会章程》等文件的通知 167
全国教学仪器标准化技术委员会章程 167
教学仪器行业标准制、修订项目管理规则 170
教学仪器标准制、修订“十五”规划 174
财政部、教育部关于印发《第二期“国家贫困地区义务教育工程”中央专款使用管理办法》的通知 177
教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见 179
教育部关于印发《普通高中“研究性学习”实施指南（试行）》的通知 181
普通高中“研究性学习”实施指南（试行） 183
新闻出版总署、教育部关于印发《中小学教辅材料管理办法》的通知 190
中小学教辅材料管理办法 190
教育部关于印发《义务教育课程设置实验方案》的通知 192
国务院办公厅转发教育部等部门关于“十五”期间进一步推进特殊教育改革和发展意见的通知 194
关于“十五”期间进一步推进特殊教育改革和发展的意见 194
科技部、教育部、中宣部、中国科协、共青团中央关于印发《2001-2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》的通知 199
基础教育大事记 205
2002年1月 207
2002年2月 211
2002年3月 218
2002年4月 313
2002年5月 316
2002年6月 319
2002年7月 323
2002年8月 326
2002年9月 331
2002年10月 338
2002年11月 342
2002年12月 345
论文摘编 357
对教师进行现代教育技术培训的探索 359
开展探究式教学研究活动 探索创新教育的有效途径 363
实施素质教育是普通高中发展的希望所在 367
深化校本培训 提升教师综合素质 371
建设素质优良的教师队伍 迎接创新教育的挑战 377
立改革潮头 走创业之路 381
政治课教学收尾艺术 384
大胆改革 推进素质教育 386
农村初中开展职业教育浅议 388
教职工思想政治工作经验谈 390
教育滞后如何应对现代科技发展 392
关于新校办学体制等问题的思考 394
面向未来的办学之路 397
构建学习化校园 399
创新办学理念 建设一流学校 402
浅谈办优质普通高中的基本思路 404
规范管理 全面育人 再创教育教学新辉煌 407
创设教育信息化环境浅议 410
学校管理要体现“以人为本”的理念 412
浅论学校经营 414
创造适合学生全面发展的教育 417
浅谈校长如何管理学校 421
培养“双师型”教师的探讨 425
学校素质科普教育浅议 430
以人为本抓教学 求实创新树品牌 432
遍洒雨露润春苗 434
解放思想 更新观念 立足实际 加快发展 438
创新教育对教育工作者的素质要求 440
坚持正确的办学理念 确保学校可持续发展 443
民办教育与学校发展 446
找准新角色 适应新教改 448
做好校长 办好学校 451
德育为首 强化管理 提高质量 455
科研兴校 重在“兴校” 457
创造教育新天地 460
强化民主管理 提高办学水平 462
用发展的眼光正视差异 465
面向新世纪的素质教育 468
试论教育现代化背景下的校园文化环境建设 471
学校教育必须适应时代的发展 475
建设现代化先进学校 创办全国示范高中 478
激发思维 活泼气氛 481
重基础 创特色 484
高尚的师德是我们集体的共同追求 487
浅谈学校工作的课题化管理 490
加强层次管理 发挥规模效益 492
利用审美情感运动规律提高语文教学的效益 496
打造名师夯基础 科研创新促发展 498
为发展而教育 500
构建“多元化教育”管理机制的探索 503
推行名牌战略 铸造名校形象 506
管理创新的基本策略 508
树文明新风 育“四有”新人 510
坚持以人为本的教育思想 全面提高办学水平 575
德育方法也要与时俱进 579
规范·特色·发展 581
初探开展社区教育的若干要素 585
新课程与教师行为的变化 588
高举旗帜 加快发展 590
质量是学校的生命 592
加强思想道德工作 开展“五个育人”活动 594
创新是学校发展的不竭动力 596
遵循学生特点 讲求德育实效 600
深化课程改革 迎接两个挑战 为实现学校跨越式发展开创新局面 603
坚持劳动教育 促进学生全面发展 606
开发信息化教育资源 实现教学手段现代化 609
实行教师聘任制的实践与思考 611
如何建立起和谐的师生关系 614
高中课程改革课堂教学模式构建研究 616
创建评价模式 提高工作效能 619
构建“三段一体”的现代化学校 探索提高学习质量的育人模式 622
“合作·活动与交流”教学模式的探索 624
新型语文教师素养谈 628
浅谈新时期学校德育工作 630
浅析学校德育实效低下的原因 633
改革是成功之路 发展是胜利之本 636
对“研究性学习”若干问题的思考 640
贯彻人本原理 培养高素质领导集体和教师队伍 643
浅谈学生主体性和创造性的统一性 648
战胜自我 超越自我 深化教育改革 652
让学生真正成为学校主人 654
打破常规 创新机制 办出特色 提升位次 658
创新与继承 661
加强学校精神文明建设 营造良好的育人氛围 663
浅谈校园人文文化建设 666
对教职工队伍实施人本化管理的思考与探索 669
教师应用教育理论把自己武装起来 673
办好民工子弟学校 必须努力做到“三化” 674
德育创新育健康人格 行为养成塑未来人才 678
引导促进学生建立“主动、探究、合作”学习方式初探 681
关于实施规模办学的探索与思考 683
学校小宇宙观 688
试论中学教师的形象塑造 691
探索农村普通高中开展研究性学习活动的特色之路 695
高质量 平民化 为发展农村教育事业作贡献 698
创造优质教育 提升“山村”品位 701
风雨纵横好题诗 704
新课程改革中合作学习的运用与思考 706
规模初中管理模式的实践与思考 709
浅谈学校管理中的规范与激励 712
试论公平理论在学校管理中的运用 715
中小学校督导评估之我见 718
浅论学校管理科学化 721
关于养成教育的思考 724
优化教育资源配置 726
高中课程改革的实践与思考 729
有实效的德育 732
小学校园信息化的建设与思考 736
对中学素质教育的几个理论原则的探讨 739
开创一片理想的教学天地 741
让创新教育充分“生活化” 743
全面贯彻教育方针 推动学校不断进步 746
教育也需要经营 748
实现教育教学管理创新的研究与探索 750
贯彻“以德治国”方略 加强教师职业道德建设 752
培桃育李一生愿 教书育人百世基 754
深化教育改革 建立创新教育新体系 757
构建全员全程初级职教模式 为当地经济建设服务 760
交给学生打开语文知识宝库的金钥匙 763
管理过程教学 优化难点突破 765
浅谈审美教育的功能及实施 767
全方位量化管理 全面推进素质教育 769
积极开展农村教育综合改革 大力推动农村经济发展 773
立足教育 打造名校 在发展中不断奋进 777
弘扬艺术教育 张扬艺术个性 779
从实际出发做好初中学生思想品德教育工作 783
适应经济社会发展要求 扩大优质高中教育资源 786
以人为本 科学管理 努力创建二十一世纪新型学校 788