概述 1
大事记 18
第一篇 学校教育制度 93
第一章 古代学制 93
第一节 概况 93
第二节 浙江的实施 95
第二章 清末学制 98
第一节 概况 98
第二节 浙江的实施 100
第三章 民国学制 104
第一节 概况 104
第二节 浙江的实施 110
第四章 中华人民共和国建立后的学制 116
第一节 概况 116
第二节 浙江的实施 123
第二篇 国学 州府县学 社学 书院 学塾 132
第一章 国学 132
第一节 国子监 132
第二节 太学 133
第三节 宗学 武学 画学 医学 137
第二章 州府县学 140
第一节 设置 140
第二节 学额 学官 146
第三节 教学 147
第四节 学舍 经费 148
第五节 管理 148
第三章 社学 149
第四章 书院 150
第一节 设置 150
第二节 生员 师席 157
第三节 教学 158
第四节 院舍 经费 159
第五节 管理 160
第五章 学塾 168
第一节 概况 168
第二节 学童 169
第三节 塾师 170
第四节 教学 170
第五节 管理 171
第三篇 幼儿教育 173
第一章 事业发展 173
第一节 概况 173
第二节 立别与类型 178
第一节 任务与目标 180
第二章 保育与教育 180
第二节 课程与教育活动 183
第三节 教育方法与手段 189
第四节 卫生与保健 192
第五节 幼儿园管理 195
第四篇 小学教育 199
第一章 事业发展 199
第一节 清末初创 199
第二节 民国时期 203
第三节 中华人民共和国建立后 209
第二章 教育任务 课程设置 教科书 220
第一节 教育任务 220
第二节 课程设置 222
第三节 教科书 227
第一节 教学秩序 231
第三章 智育实施 231
第二节 课堂教学 234
第三节 课外学习与课外活动 237
第四节 复式教学 239
第五节 学业成绩考核 240
第四章 德育实施 242
第一节 清末时期 242
第二节 民国时期 243
第三节 中华人民共和国建立后 247
第五章 体育实施 251
第一节 体育工作 251
第二节 卫生工作 253
第六章 劳动教育实施 259
第一节 劳作科和手工劳动科 259
第二节 勤工俭学活动 261
第七章 重点小学 263
第一节 设置 263
第二节 要求和措施 265
第八章 学校管理 266
第一节 学校领导制度 266
第二节 学校组织机构与职责 267
第五篇 中学教育 269
第一章 事业发展 269
第一节 清末兴起 269
第二节 民国时期 273
第三节 中华人民共和国建立后 273
第二章 教育任务 课程设置 教科书 297
第一节 教育任务 297
第二节 课程设置 298
第三节 教科书 306
第一节 教学秩序 309
第三章 智育实施 309
第二节 课堂教学 315
第三节 课外活动 321
第四节 实验教学和电化教学 324
第五节 学业成绩考查 326
第四章 德育实施 330
第一节 清末时期 330
第二节 民国时期 331
第三节 中华人民共和国建立后 336
第五章 体育实施 342
第一节 体育工作 342
第二节 卫生工作 349
第一节 劳动技术教育 357
第六章 劳动技术教育实施 357
第二节 勤工俭学活动 359
第七章 学生 362
第一节 学籍 362
第二节 团体和组织 366
第八章 重点中学 370
第一节 设置 370
第二节 任务 373
第三节 措施 374
第九章 学校管理 377
第一节 学校领导制度 377
第二节 管理机构与职责 379
第三节 工作会议制度 380
第一章 事业发展 381
第一节 清末实业教育 381
第六篇 中等职业技术教育 381
第二节 民国时期职业教育 383
第三节 中华人民共和国建立后的职业技术教育 391
第二章 中等专业（技术）教育 408
第一节 教育任务与培养目标 408
第二节 科类与专业 411
第三节 课程与教学计划 413
第四节 思想政治教育 419
第五节 学生 421
第六节 学校管理 427
第三章 农职业教育 429
第一节 教育任务与培养目标 429
第二节 办学渠道与专业设置 430
第三节 教学 432
第四节 思想政治教育 437
第五节 学生 438
第六节 学校管理 441
第四章 技工教育 441
第一节 教育任务与培养目标 441
第二节 工种（专业）设置 442
第三节 教学 443
第四节 思想政治教育 444
第五节 学生 445
第六节 学校管理 448
第七篇 特殊教育 民族教育 449
第一章 特殊教育 449
第一节 聋哑教育 449
第二节 盲教育 456
第三节 弱智教育 457
第四节 工读教育 460
第二章 民族教育 462
第一节 事业发展 462
第二节 政策措施 468
第八篇 普通高等教育 473
第一章 事业发展 473
第一节 清末时期 473
第二节 民国时期 476
第三节 中华人民共和国建立后 480
第二章 院系和专业设置 488
第一节 清末时期 488
第二节 民国时期 488
第三节 中华人民共和国建立后 490
第三章 教学工作 501
第一节 课程设置与教学计划 501
第二节 教材 503
第三节 教学实验与教学实习 506
第四章 德育工作 509
第一节 清末时期 509
第二节 民国时期 510
第三节 中华人民共和国建立后 512
第五章 体育工作 卫生工作 学生军训 515
第一节 体育工作 515
第二节 卫生工作 522
第三节 学生军训 524
第六章 科学研究工作 526
第一节 概况 526
第二节 研究机构与队伍 528
第三节 科研工作管理 531
第四节 优秀科研成果 534
第一节 研究生教育 544
第七章 研究生教育与学位制度 544
第二节 学位制度的实施 551
第八章 学生 556
第一节 入学 556
第二节 在校期间费用 560
第三节 毕业 562
第九章 高校附属单位 565
第一节 附属学校（堂） 565
第二节 附属工厂 568
第三节 附属农林场 570
第四节 附属教学医院 571
第五节 附属出版社 573
第六节 附属生活服务机构 573
第一节 领导体制 575
第十章 学校管理 575
第二节 组织机构与职能 576
第九篇 师范教育 580
第一章 普通中等师范教育 580
第一节 事业发展 580
第二节 培养任务与修业年限 596
第三节 教学工作 599
第四节 德育工作 609
第五节 学生 612
第六节 学校管理 618
第二章 普通高等师范教育 620
第一节 事业发展 620
第二节 培养任务与专业设置 626
第三节 教学工作与科研工作 632
第四节 学生 638
第五节 学校管理 642
第三章 中小学教师与校长在职培训 643
第一节 小学教师在职培训 643
第二节 中学教师在职培训 648
第三节 中小学校长及教育行政干部培训 651
第四节 教师进修院校 651
第五节 领导与管理 657
第十篇 成人教育 659
第一章 成人识字教育 659
第一节 事业发展 659
第二节 教育对象与扫盲标准 673
第三节 教材与教法 676
第二章 成人初、中等文化教育 678
第一节 业余文化教育 678
第二节 职业补习教育 689
第三节 岗位技术（业务）培训教育 691
第四节 专业技术教育 698
第三章 成人高等教育 702
第一节 职工高等教育 702
第二节 干部高等教育 712
第三节 高等学校函授教育 715
第四节 广播电视高等教育 720
第四章 自学考试制度 722
第一节 高等教育自学考试 722
第二节 中等专业教育自学考试 727
第十一篇 教师 732
第一章 队伍概况 732
第一节 幼儿园、小学教师 732
第二节 中等学校教师 736
第三节 普通高等学校教师 744
第四节 成人学校教师 748
第二章 队伍管理 753
第一节 任用权限 753
第二节 资格检定与队伍整顿 757
第三节 在职培训提高 763
第三章 社会地位与工资福利待遇 768
第一节 社会地位 768
第二节 工资福利待遇 788
第十二篇 经费 802
第一章 来源与渠道 802
第一节 清末时期 802
第二节 民国时期 805
第三节 中华人民共和国建立后 813
第二章 支出与安排 829
第一节 清末时期 829
第二节 民国时期 831
第三节 中华人民共和国建立后 839
第三章 管理与制度 847
第一节 清末时期 847
第二节 民国时期 848
第三节 中华人民共和国建立后 850
第十三篇 设施 859
第一章 校舍 场地 859
第一节 校舍 859
第二节 场地 866
第二章 教育、科研装备 873
第一节 图书资料 873
第二节 仪器设备 881
第三节 电教设备 887
第四节 计算机设备 892
第五节 体育场馆 893
第三章 校办产业 897
第一节 校办工厂 897
第二节 校办农（林）场 900
第三节 教学仪器生产 903
第十四篇 教育研究 教育报刊 教育团体 910
第一章 教育研究 910
第一节 普通教育研究 910
第二节 专业教育研究 916
第二章 教育报刊 922
第一节 综合性教育报刊 922
第二节 学科专业性教育、教学期刊 925
第三节 高等院校学报 926
第三章 教育团体 928
第一节 浙江省教育会 928
第二节 教育研究会 931
第三节 教育学（协）会 933
第十五篇 国际交流与协作 939
第一章 派遣出国（境）留学生 939
第一节 概况 939
第二节 管理 944
第二章 接纳国（境）外留学生 950
第一节 概况 950
第二节 管理 951
第三章 交流与合作 953
第一节 教育交流 953
第二节 教育合作 961
第十六篇 行政管理 963
第一章 管理体制 963
第一节 清末时期 963
第二节 民国时期 965
第三节 中华人民共和国建立后 969
第二章 机构及职能 984
第一节 省级机构 984
第二节 市（地区）级机构 996
第三节 县（市、区）级机构 999
第四节 区、乡、镇政府 1003
第三章 教育督导 1006
第一节 清末时期 1006
第二节 民国时期 1007
第三节 中华人民共和国建立后 1010
第十七篇 人物 1014
第一章 传略 1014
王充 1014
郑虔 1015
徐伯珍 1015
沈麟士 1015
杜醇 1016
王开祖 1016
石待旦 1017
胡瑗 1017
詹安 1018
高闶 1018
徐存 1018
周行己 1019
郑伯熊 郑伯英 1019
薛季宣 1019
唐仲友 1020
舒璘 1020
陈傅良 1021
吕祖谦 1021
杨简 1022
陈亮 1022
袁燮 1023
叶适 1023
吴崇福 1024
何基 1024
方逢辰 1025
金履祥 1025
任士林 1025
许谦 1025
程端礼 1026
宋濂 1026
方孝孺 1027
徐一夔 1027
王守仁 1028
王畿 1028
周汝登 1029
沈国模 1029
刘宗周 1029
朱之瑜 1030
黄宗羲 1031
阮元 1031
刘璈 1032
李善兰 1032
孙衣言 1033
孙锵鸣 1033
俞樾 1034
孙熹 1034
黄以周 1035
王棻 1035
林启 1036
邵章 1036
孙诒让 1037
王慕兰 1037
陈虬 1038
夏震武 1038
黄绍箕 1039
吴作镆 1039
萧文昭 1040
韩清泉 1041
陈黻宸 1041
宋恕 1041
陈汉章 1042
江北溟 1042
夏曾佑 1042
黄宾虹 1043
魏兰 1043
刘绍宽 1044
张元济 1044
蔡元培 1045
章炳麟 1046
吴震春 1046
郑在常 1047
陈训正 1047
徐锡麟 1048
许璇 1048
王国维 1049
经亨颐 1049
沈毅 1050
许炳堃 1050
李叔同 1051
陈谦夫 1051
徐一冰 1052
鲁迅 1052
姜琦 1053
马寅初 1054
蒋方震 1054
袁心粲 1055
邵斐子 1055
祝文白 1055
马叙伦 1056
姜丹书 1057
夏丐尊 1057
张之桢 1057
蒋梦麟 1058
俞子夷 1058
金嵘轩 1059
刘鸿生 1060
王琎 1060
陈叔平 1061
李培恩 1061
何炳松 1061
陆翰文 1062
陈望道 1062
陈布雷 1063
竺可桢 1063
张雪门 1064
周炳琳 1064
蔡曾祜 1065
蒋伯潜 1065
郑晓沧 1066
顾西林 1066
陈鹤琴 1067
朱家骅 1068
陈建功 1068
方秉性 1069
宋文翰 1069
方豪 1070
孟宪承 1070
陆志韦 1071
杨贤江 1071
舒鸿 1071
杜佐周 1072
陈荩民 1072
蓝台 1073
查开良 1073
王晓梅 1074
严致华 1074
张印通 1075
潘天寿 1075
金海观 1076
罗宗洛 1076
方光焘 1077
崔东伯 1077
林汉达 1078
朱洗 1078
许绍棣 1079
夏承焘 1079
倪贻德 1080
林风眠 1080
王国松 1081
张其昀 1081
沙可夫 1082
王谟显 1082
叶常丰 1082
王仁东 1083
刘丹 1083
龚宝荣 1083
丁振麟 1084
焦梦晓 1084
洪道南 1085
章月华 1085
吴阿松 1085
于子三 1086
胡华 1086
郭威龙 1087
赵建波 1087
第二章 名录 1088
第一节 历朝国子监祭酒、司业中的浙江籍人士 1088
第二节 历朝浙江籍状元和进士 1089
第三节 民国以来历任教育部部长（副部长）中的浙江籍人员 1092
第四节 国民政府中央研究院院士中的浙江籍教育人士 1094
第五节 中国科学院学部委员中的浙江籍教育人士 1095
专记（一） 近代以来浙江教育界爱国民主运动记略 1099
专记（二） 浙江省老年教育事业 1110
索引 1112
编纂始末 1128