第一章 有效教师 1
什么是有效教师？ 2
促成有效教学的五种关键行为 8
与有效教学有关的一些辅助行为 16
教学的复杂性 24
针对各种学习者和各种内容进行有效教学 24
有关重要的教师有效率指标的回顾 27
向真正的教学世界的过渡 28
结语 30
小结 30
讨论与练习 31
第二章 理解你的学生 34
为什么要注意个体差异？ 35
普通智力对学习的影响 38
特殊智力对学习的影响 40
先前成就对学习的影响 45
家庭内外对学习的影响 46
人格对学习的影响 48
学生时期的埃里克森危机 49
同辈群体对学习的影响 57
社会环境对学习的影响 58
作出排除偏见的安排 63
结语 65
小结 66
讨论与练习 67
第三章 教学目的与教学目标 69
方针、目的和目标 69
2000年教育的社会目标 71
教学目标的意图 74
行为目标概述 75
认知、情感和动作技能等领域 81
对行为目标的一些误解 91
目标的文化根源 93
小结 94
讨论与练习 95
第四章 单元和课时计划 97
作为决策者的教师 97
决策的制定和经验 99
单元和课时计划 100
制定单元和课时计划的决策 101
垂直的单元计划和水平的单元计划 104
制定课时计划 114
教学事件 121
课时计划实例 129
小结 137
讨论与练习 138
第五章 直接教学策略 140
教与学的分类 141
直接教学策略介绍 144
什么时候适合进行直接教学？ 146
直接教学实例 149
每天例行检查、复习前一天的作业 151
呈现和组织 152
指导学生练习 156
反馈与纠正 161
独立练习 164
每周和每月的回顾 167
直接教学的其他形式 169
在多元文化课堂里促进直接教学的目标 169
小结 170
讨论与练习 172
第六章 间接教学策略 174
学习的认知过程 178
直接教学法和间接教学法的比较 180
概念、模式和抽象理论的例子 181
间接教学的实例 182
先行组织者 186
概念活动——归纳和演绎 189
正例和反例的运用 192
利用问题指导探索和发现 194
学习者经验（利用学生的观点） 195
学生自我评估 198
小组讨论的使用 198
直接教学和间接教学的比较 201
在多元文化的班级里促进间接教学的目标 203
结语 203
小结 204
讨论与练习 206
第七章 提问策略 208
什么是“问题”？ 209
提问的目的是什么？ 210
什么是封闭性问题，什么是开放性问题？ 211
提问的目标如何定位？ 213
提问应该使用怎样的顺序？ 214
该使用什么水平的问题？ 215
探询性问题应该如何使用？ 224
你应该如何使用提问的等候时间？ 226
提问的方法具有文化特殊性吗？ 229
提问时常常出现哪些问题？ 231
小结 236
讨论与练习 238
第八章 自主学习 240
自主学习 240
元认知 243
教师调节 245
功能性错误（学生错误） 249
交互性教学 250
社会对话与课堂讨论 253
内部言语的作用 254
自主学习的样本对话 255
其他认知策略 259
在多元文化的课堂中促进自主学习的目标 267
小结 268
讨论与练习 271
第九章 合作学习与合作过程 272
合作的结果 272
合作学习活动的组成部分 275
在课堂中建立合作任务结构 277
团队导向的合作学习活动 288
在多元文化的课堂里促进实现合作学习的目标 291
小结 294
讨论与练习 296
第十章 课堂管理 298
赢得信任并成为领袖——传统的方式 299
小组发展的阶段 301
建立有效的班级气氛 305
课堂管理中的问题领域 311
学习者的多样性和课堂管理 317
计划你的第一天 320
小结 322
讨论与练习 323
第十一章 课堂秩序和纪律 325
课堂管理体制 325
课堂管理中的人本主义传统方法 326
课堂管理的应用行为分析传统方法 329
课堂管理传统方法 332
一种课堂管理的整合方法 333
有关纪律的教师－家长讨论会 343
家庭内外对课堂行为问题的影响 345
文化反应的课堂管理 346
小结 347
讨论与练习 348
第十二章 评估学习者：客观测验和论述测验 350
常模参照测验和校标参照测验 350
测验方案 354
客观测验题 355
论述测验题 361
包装测验题 368
效度、信度和精确性 370
评分和评分系统 373
标准化测验 376
标准化测验的新走向 377
小结 379
讨论与练习 382
第十三章 评估学生：表现和档案评价 383
表现测验：直接测量能力 383
为学习者开发表现测验 388
档案评价 401
表现测验和成绩报告单 411
结语 415
小结 416
讨论与练习 417
附录A 教师所关心的事务细表 419
附录B 参考答案 422
附录C 高水平推理和问题解决核对表 434
词汇表 439
参考文献 447
译后记 474