第5章 相交线与平行线 1
本章导学 1
5.1 相交线 2
素养目标 2
知识链接 2
知识探究 2
范例研究 3
迷津指点 7
规律方法 8
素养测评 8
知识探究 11
知识链接 11
素养目标 11
5.2 平行线 11
范例研究 14
迷津指点 19
规律方法 19
素养测评 20
5.3 平行线的性质 23
素养目标 23
知识链接 24
知识探究 24
范例研究 25
迷津指点 30
素养测评 31
规律方法 31
5.4 平移 35
素养目标 35
知识链接 35
知识探究 35
范例研究 36
迷津指点 40
规律方法 40
素养测评 40
章末整合 44
知识网络 44
专题探究 44
成功体验 47
第6章 平面直角坐标系 50
本章导学 50
6.1 平面直角坐标系 50
素养目标 50
知识链接 51
知识探究 51
范例研究 53
迷津指点 57
规律方法 57
素养测评 57
知识链接 60
6.2 坐标方法的简单应用 60
素养目标 60
知识探究 61
范例研究 61
迷津指点 65
规律方法 65
素养测评 65
章末整合 67
知识网络 67
专题探究 67
成功体验 68
本章导学 71
第7章 三角形 71
7.1 与三角形有关的线段 72
素养目标 72
知识链接 72
知识探究 72
范例研究 74
迷津指点 80
规律方法 80
素养测评 80
7.2 与三角形有关的角 83
素养目标 83
知识链接 83
范例研究 84
知识探究 84
迷津指点 92
规律方法 93
素养测评 93
7.3 多边形及其内角和 96
素养目标 96
知识链接 96
知识探究 96
范例研究 97
迷津指点 101
素养测评 102
规律方法 102
7.4 镶嵌 105
素养目标 105
知识链接 105
知识探究 105
范例研究 105
迷津指点 107
规律方法 107
素养测评 107
章末整合 109
知识网络 109
专题探究 109
成功体验 111
期中测试题 114
第8章 二元一次方程组 117
本章导学 117
8.1 二元一次方程组 118
素养目标 118
知识链接 118
知识探究 119
范例研究 120
迷津指点 124
素养测评 125
规律方法 125
8.2 消元 129
素养目标 129
知识链接 129
知识探究 129
范例研究 130
迷津指点 138
规律方法 138
素养测评 138
8.3 再探实际问题与二元一次方程组 142
素养目标 142
知识链接 142
范例研究 143
知识探究 143
迷津指点 150
规律方法 150
素养测评 151
章末整合 155
知识网络 155
专题探究 155
成功体验 157
第9章 不等式与不等式组 160
本章导学 160
知识探究 161
知识链接 161
素养目标 161
9.1 不等式 161
范例研究 162
迷津指点 165
规律方法 166
素养测评 166
9.2 实际问题与一元一次不等式 171
素养目标 171
知识链接 171
知识探究 172
范例研究 172
迷津指点 177
规律方法 178
素养测评 179
素养目标 181
知识链接 181
9.3 一元一次不等式组 181
知识探究 182
范例研究 182
迷津指点 187
规律方法 188
素养测评 188
9.4 课题学习 利用不等关系分析比赛 192
素养目标 192
知识探究 192
素养测评 195
专题探究 196
章末整合 196
知识网络 196
成功体验 198
第10章 实数 202
本章导学 202
10.1 平方根 203
素养目标 203
知识链接 203
知识探究 203
范例研究 204
迷津指点 210
素养测评 211
规律方法 211
10.2 立方根 214
素养目标 214
知识链接 214
知识探究 214
范例研究 215
迷津指点 220
规律方法 220
素养测评 221
10.3 实数 223
素养目标 223
知识探究 224
知识链接 224
范例研究 225
迷津指点 230
规律方法 230
素养测评 231
章末整合 233
知识网络 233
专题探究 233
成功体验 236
期末测试题 239
课本习题答案 242
答案与点拨 256