第一章 战前日本教育与经济发展概述 11
第一节 明治维新与教育改革 11
一 政治经济改革 12
二 教育改革 13
第二节 工业革命和资本主义确立时期的教育 15
一 资本主义工业化的进展 15
二 普通教育和产业教育的发展 17
一 经济发展概况 19
第三节 垄断资本主义时期的教育 19
二 大正年代的教育改革 25
三 战时体制下的教育 27
第二章 战后日本幼儿教育与经济发展 30
第一节 幼儿教育制度与经济发展 31
一 日本现行幼儿教育制度 31
二 各种法令的制定及其发展 32
三 人才开发政策与幼儿教育的普及 41
一 教育内容 46
第二节 幼儿教育内容、方法与经济发展 46
二 教育计划 51
三 教育方法 53
第三节 幼儿师资培训与经济发展 57
一 幼儿教师培训制度的发展 57
二 现行教师资格与培训制度 61
三 幼儿教师队伍发展的动向和特点 64
第四节 幼儿园的教育改革与经济发展 66
一 改革的社会背景 66
二 改革的基本方针 67
三 改革的特点和新的教育观 71
第三章 战后日本中小学教育与经济发展 76
第一节 日本中小学的学制体系 76
一 小学教育制度 76
二 初中教育制度 77
三 高中教育制度 77
第二节 义务教育与经济发展 78
一 普及义务教育的水平 79
二 普及义务教育的措施 80
三 义务教育与经济发展 86
第三节 高级中学教育与经济发展 89
一 高级中学的学制结构特点 89
二 发展高级中学的措施 92
三 高级中学教育与经济发展 101
第四节 中小学教育质量与经济发展 106
一 中小学教育课程的改革 106
二 推进教学手段的现代化 113
三 加强师生比例的合理化 114
四 中小学教育质量与经济发展 115
第五节 80年代的经济发展与中小学教育发展趋势 117
第四章 战后日本高等教育与经济发展 121
第一节 高等教育的发展与经济发展 121
一 大力发展高等教育，培养现代化生产的各级人才 122
二 适应产业结构、就业结构的变化，不断改革高等教育 130
三 整顿高等教育——从量的发展到质的提高 136
第二节 高等教育结构与经济结构 145
一 适应经济结构变化，调整高等教育结构 146
二 多层次的高等教育学校结构 148
三 适应产业结构变化的高等教育专业结构 155
四 注重社会需要的高等教育课程结构 161
第五章 战后日本职业技术教育与经济发展 171
第一节 职业技术教育的结构 171
第二节 学校内的职业技术教育 172
一 初中的职业预备教育 173
二 高中的职业技术教育 174
三 发挥“各种学校”的独特作用 182
四 设立专修学校，充实加强职业技术教育 183
五 创建高等专科学校，培养中级技术人员 186
六 发展短期大学，培养各种专门人才 188
七 学校内职业技术教育与经济发展 191
第三节 企业内的职业技术教育 192
一 企业内职业技术教育的种类 193
二 企业内职业技术教育的方法 197
三 企业内职业技术教育的特点 198
四 企业内职业技术教育与经济发展 198
第四节 “产学合作”进行的职业技术教育 201
一 实行“产学合作”的背景 201
二 高中与产业界的合作 202
三 大学与产业界的合作 204
四 “产学合作”进行的职业技术教育与经济发展 206
第五节 社会上的职业技术教育 206
一 社会上职业技术教育的种类 207
二 社会上职业技术教育的设施 211
三 社会上职业技术教育的特点 212
四 社会上职业技术教育与经济发展 213
第六节 职业技术教育的特点与发展趋势 214
一 职业技术教育的主要特点 214
二 职业技术教育的发展趋势 215
第六章 战后日本教师培养与经济发展 218
第一节 教师的社会地位与培养制度 218
一 教师的社会地位 218
二 教师培养制度 220
第二节 高等学校教师的培养 223
一 高等学校教师的来源和培养 224
二 高等学校教师结构与晋升制度 226
三 高等学校教师的工资待遇 231
第三节 中小学教师的培养 234
一 中小学教师培养途径 234
二 中小学教师资格证许可制度 236
三 中小学教师的工资待遇 237
第四节 教师培养制度的改革 241
一 改进教师录用制度 241
二 充实和改进教师培养制度 242
三 修改教师资格许可证制度 243
四 创办新型教育大学，提高教师培养质量 244
第七章 战后日本教育财政与经济发展 247
第一节 教育财政制度概述 247
一 教育财政制度 247
二 教育财政概况 249
第二节 教育财政制度的建立与经济的恢复 251
一 教育财政制度的建设 251
二 六·三学制中教育财政的特点 255
第三节 教育财政的完善与经济高速增长的起步 256
一 建立地方交付税制度 257
二 扩充国库负担补助制度 258
三 确定班级规模和教职员定员标准 263
第四节 教育财政的发展与经济高速增长 266
一 财政规模急速扩大 267
二 教育经费显著增加 268
三 教育经费支出结构的变化 270
四 教育经费负担结构的变化 272
一 70年代以来教育财政政策与教育经费的增长 273
第五节 教育财政的进一步增长与经济的稳定增长 273
二 教育经费结构的变化 277
三 私立学校的振兴 278
四 育英奖学制度及其发展 280
第六节 教育财政发展的历史经验 281
第八章 日本第三次教育改革与经济发展 290
第一节 第三次教育改革的展开 290
一 第三次教育改革的历史背景 290
二 第三次教育改革的提出 293
三 第三次教育改革的展开 296
第二节 第三次教育改革的深入 299
一 新技术革命与“科技立国”战略 299
二 70年代以来的“教育荒废” 303
三 中曾根倡导的教育改革 305
四 临时教育审议会的设置与改革建议 313
五 对第三次教育改革的展望 323