第一章 原始社会和夏、商、西周的教育 1
第一节 原始社会的教育 1
第二节 夏、商、西周的教育 6
第二章 春秋战国时期的教育 19
第一节 官学衰废，私学勃兴 19
第二节 稷下学宫与百家争鸣 22
第三节 孔子的教育思想 28
第四节 墨子的教育思想 44
第五节 孟子和荀子的教育思想 51
第六节 道家和法家的教育思想 60
第七节 《学记》中的教育思想 71
第三章 秦汉的教育 77
第一节 秦代的文教政策与教育实施 77
第二节 汉代的文教政策与教育行政制度 83
第三节 汉代的学校教育制度 89
第四节 汉代的选士制度 102
第五节 董仲舒与王充的教育思想 107
第四章 魏晋南北朝的教育 120
第一节 魏晋南北朝的文教政策 120
第二节 魏晋南北朝的学校教育制度 123
第三节 魏晋南北朝的选士制度 138
第四节 嵇康和颜之推的教育思想 143
第五章 隋唐五代的教育 155
第一节 隋唐五代的文教政策与教育行政制度 155
第二节 隋唐的学校教育制度 163
第三节 隋唐的科举制度 173
第四节 王通和韩愈的教育思想 180
第六章 宋辽金元的教育 190
第一节 宋辽金元的文教政策与教育行政制度 190
第二节 宋辽金元的学校教育制度 202
第三节 宋元的书院教育制度 217
第四节 王安石与朱熹的教育思想 222
第七章 明代的教育 234
第一节 明代的文教政策和教育行政制度 234
第二节 明代的学校教育制度 238
第三节 明代的科举制度 246
第四节 王守仁和张居正的教育思想 249
第八章 清代的教育（鸦片战争前） 262
第一节 清代的文教政策和教育行政制度 262
第二节 清代的学校教育制度 268
第三节 清代的书院制度 276
第四节 黄宗羲和王夫之的教育思想 279
第九章 鸦片战争与洋务运动时期的教育 289
第一节 封建教育的没落与改革派的教育主张 290
第二节 帝国主义文化侵略与教会教育 293
第三节 洋务运动时期的教育 302
第四节 张之洞的教育思想 312
第十章 维新运动与清末新政时期的教育 318
第一节 维新变法时期的教育改革 319
第三节 清末新政时期的教育 324
第三节 康有为、梁启超、严复的教育思想 333
第十一章 民国初期的教育 348
第一节 南京临时政府的文教政策与教育行政制度 348
第二节 民国初期的学校教育制度 354
第三节 北洋军阀政府的复古主义教育 361
第四节 蔡元培的教育思想 366
第十二章 五四新文化运动与大革命时期的教育 376
第一节 五四时期的教育改革 376
第二节 “五四”时期的教育思潮 381
第三节 1922年的学制改革 388
第四节 新民主主义教育的发端 392
第十三章 国民政府时期的教育 400
第一节 国民政府的文教政策与教育行政制度 401
第二节 学校的训育制度与军事训练 413
第三节 学校的教学管理 421
第四节 新县制与国民教育制度 427
第五节 杨贤江、陶行知、黄炎培、陈鹤琴的教育思想 430
第十四章 革命根据地的教育 458
第一节 新民主主义教育方针的确立 459
第二节 苏维埃根据地的教育 468
第三节 抗日民主根据地的教育 480
第四节 解放区的教育 490
第五节 徐特立的教育思想 494
第十五章 中华人民共和国的教育 499
第一节 社会主义改造时期的教育 500
第二节 全面建设社会主义时期的教育 519
第三节 “文化大革命”时期的教育 534
第四节 社会主义现代化建设新时期的教育 551
主要参考书目 563