绪论 素质教育与审美教育 1
理论篇（一） 19
第一章 美的本质 19
第一节 美及美学的产生与发展 19
第二节 美的本质 27
第三节 美的特征 31
本章概要 34
关键点击 34
重要术语 35
第二章 美的形态 36
第一节 优美 36
第二节 崇高 39
第三节 优美和崇高的比较 41
第四节 悲剧 44
第五节 喜剧 49
本章概要 53
关键点击 54
重要术语 54
第三章 美的类型 55
第一节 自然美 55
第二节 社会美 63
第三节 艺术美 75
本章概要 86
关键点击 87
重要术语 87
第四章 美的形式 88
第一节 美的形式与内容 88
第二节 形式美的基本要素 90
第三节 形式美的结构规律 103
本章概要 111
关键点击 112
重要术语 112
第五章 美的体验 113
第一节 美感及其产生和发展 113
第二节 美感的本质和特征 117
第三节 美感的心理因素与情感因素 131
本章概要 148
关键点击 149
重要术语 149
第六章 美的创造 150
第一节 美的创造规律 150
第二节 美的创造与审美理想 152
第三节 美的创造与审美趣味 156
第四节 美的创造与文化意识 160
本章概要 163
关键点击 163
重要术语 163
应用篇 164
第七章 美的环境 164
第一节 环境艺术的美学概念 164
第二节 环境艺术创造的特点 165
第三节 环境艺术的审美特征 168
第四节 环境艺术的设计原则与技巧 172
本章概要 178
关键点击 178
重要术语 178
第八章 美的室装 179
第一节 室内设计的含义与室内装饰文化 179
第二节 室内设计的美学阐释 184
第三节 社会文明是审美文化的基石 190
第四节 室内装饰的审美应用 195
本章概要 211
关键点击 212
重要术语 212
第九章 美的造物 213
第一节 造物的文化与艺术 213
第二节 工艺造物的哲学与美学 219
第三节 造物设计与生活的审美化 227
本章概要 231
关键点击 232
重要术语 232
第十章 美的服饰 233
第一节 中国服饰文化的生成与发展 233
第二节 服饰艺术的文化与审美 245
第三节 服饰艺术的审美观与审美应用 259
本章概要 271
关键点击 272
重要术语 272
欣赏篇 273
第十一章 艺术美的鉴赏 273
第一节 艺术鉴赏的性质与特点 274
第二节 艺术鉴赏的过程 278
第三节 艺术鉴赏者的修养及其培养途径 290
本章概要 293
关键点击 294
重要术语 294
第十二章 语言艺术鉴赏 295
第一节 语言艺术的审美特征 295
第二节 语言艺术的分类 300
第三节 诗歌的审美特征与欣赏 300
第四节 散文的审美特征与欣赏 314
第五节 小说的审美特征与欣赏 323
第六节 戏剧文学的审美特征与欣赏 334
本章概要 345
关键点击 346
重要术语 346
第十三章 造型艺术鉴赏 347
第一节 造型艺术的审美特征 347
第二节 书法艺术的审美特征与欣赏 351
第三节 绘画的审美特征与欣赏 372
第四节 雕塑的审美特征与欣赏 382
第五节 摄影的审美特征与欣赏 390
本章概要 396
关键点击 397
重要术语 397
第十四章 表情艺术鉴赏 398
第一节 表情艺术的审美特征 398
第二节 音乐艺术鉴赏 400
第三节 舞蹈艺术鉴赏 410
本章概要 419
关键点击 420
重要术语 420
理论篇（二） 421
第十五章 美的培育 421
第一节 美育的性质 421
第二节 美育的任务 429
第三节 美育的途径和方法 439
本章概要 447
关键点击 448
重要术语 448
参考文献 449
后记 450