问题导引 3
上编 觉悟与省思：深度转换的语文观念单元一 语言的自觉 3
1-1 语言概说（陈嘉映） 5
1-2 语言（徐友渔） 6
1-3 20世纪哲学的新语言观（江怡） 10
1-4 语言工具论驳议（申小龙） 13
1-5 重新认识语言的本质（周兆祥） 16
1-6 语言世界（金克木） 22
1-7 语言的气味与一个人的走向（苏炜） 25
小结 27
问题导引 30
单元二 在母语中生存 30
2-1 什么是“母语”？（陈原） 32
2-2 母语（陈洪金） 33
2-3 母语（梁小斌） 36
2-4 汉语——献给蔡，一个汉语手工艺人（蔡恒平） 38
2-5 母语之根（康正果） 40
2-6 语言的故乡（鲍尔吉·原野） 43
2-7 在母语中生存（彭程） 45
小结 49
单元三 留住我们的精神线索 52
问题导引 52
3-1 语言中的传统（郜元宝） 54
3-2 汉语（赵野） 57
3-3 中国语文概论（韦政通） 60
3-4 文言与文化（汪荣祖） 65
3-5 善待语言（郭小聪） 67
3-6 留住我们的精神线索——漫谈汉语修养问题（陆谷孙） 70
小结 76
单元四 反思我们的语文生活 80
问题导引 80
4-1 语言（北岛） 83
4-2 语言魔方（斯好） 85
4-3 语言的缺陷（贺昌群） 87
4-4 语言的尴尬（师江） 90
4-5 我们的语言生活（南帆） 93
4-6 我们的母语能否表达我们（余世存） 95
4-7 说汉语（苏福忠） 98
4-8 创造优质的汉语（韩少功） 102
4-9 法言法语的意义（贺卫方） 106
4-10 “极少数” 的迷思（梁文道） 109
4-11 汉语的开放（薛涌） 111
4-12 不要太用力（刀尔登） 114
小结 117
单元五 汉语与当代文学写作 120
问题导引 120
5-1 《马桥词典》后记（韩少功） 121
5-2 文学语言漫谈（汪曾祺） 124
5-3 美丽的汉语（王安忆） 132
5-4 汉语写作与当代文学（王蒙） 134
小结 144
单元六 华文走进21世纪 148
问题导引 148
6-1 汉民族共同语——普通话 150
6-2 中国语言概况 153
6-3 21世纪的华语和华文（周有光） 156
6-4 强国的语言与语言强国（李宇明） 160
小结 164
问题导引 173
中编 一元与万象：五光十色的语文景观单元七 语文之中见人文 173
7-1 谈语文修养（刘叶秋） 175
7-2 笑话里的语言学（吕叔湘） 178
7-3 说“咄咄”（张隆溪） 185
7-4 中庸还是乡愿？——中国的成语（奚密） 186
7-5 中华言语见人文（陈耀南） 188
7-6 三竿两竿（废名） 194
小结 195
单元八 汉字文化及其复兴 197
问题导引 197
8-1 中国文明的一件成功（许国璋） 199
8-2 汉字改革（巴金） 201
8-3 为了汉字文化的伟大复兴（王蒙） 204
8-4 汉字如魔方（葛兆光） 209
8-5 一国何妨两字（程映虹） 211
8-6 汉字是无辜的（周质平） 216
8-7 文字原是一张皮（刘宗迪） 222
8-8 字的研究（赵野） 226
小结 229
单元九 在语词的密林里 234
问题导引 234
9-1 在语词的密林里（尘元） 237
9-2 重返语词的密林（陈原） 244
9-3 语词，不止是语词（孙歌） 249
9-4 词语（王家新） 254
9-5 语言是我们的居所（南方朔） 256
9-6 逸言殊语（周振鹤） 261
9-7 和制汉语（李长声） 265
9-8 新词与方言：“哇”声一片又何妨？（雷颐） 267
9-9 群众创造“粉丝”（周振鹤） 273
9-10 谁在自铸新词（周泽雄） 275
9-11 语言乱弹五则（土豆） 278
9-12 糙词（沈宏非） 280
9-13 白痴造句（沈宏非） 283
9-14 你会用“德比”吗？（毛尖） 285
小结 287
单元十 一文多语怎样共处 290
问题导引 290
10-1 是保护方言的时候了（郑也夫） 293
10-2 把方言进行到底（毛尖） 296
10-3 家庭里的文化战争（刘洪波） 297
10-4 别让方言挟文化随风而逝（周振鹤） 300
10-5 提倡雅言尊重方言（周振鹤） 303
10-6 保卫汉语，先保卫方言（李雾） 305
10-7 趣说方言（苗得雨） 309
10-8 妥协的语言（余华） 311
10-9 方言、国语、文学（李欧梵） 313
10-10 两岸三地一中文（陈冠中） 315
10-11 在语言的夹缝中（孙康宜） 320
10-12 我是一个用汉语写作的藏族人（阿来） 328
10-13 我的另一个舌头（王蒙） 330
小结 332
单元十一 汉英之间的纠葛 338
问题导引 338
11-1 汉英之间（欧阳江河） 340
11-2 “英语族”的悲哀（阮炜） 343
11-3 治治英语崇拜流行病（陈小川） 347
11-4 汉语能否有“GRE”考试（张苏） 349
11-5 中国人还是应先学好中文（资中筠） 351
小结 355
单元十二 “新语文”和汉语新生活 360
问题导引 360
12-1 新语文（毛尖） 362
12-2 网络文化中的造词运动（侯虹斌） 363
12-3 且自由他（陈四益） 367
12-4 博客语文：性情展销会（黄集伟） 370
12-5 指尖上的汉语（郜元宝） 373
12-6 讲话和写字都挺烦恼论（黄永玉） 376
12-7 合辙押韵（鲍尔吉·原野） 379
12-8 生命标语（毛尖） 381
12-9 语言要生动（小于） 382
12-10 晕（辛加坡） 384
小结 387
下编 修炼与表现：融于生命的语文力量单元十三 积极弘扬“猪跑学” 395
问题导引 395
13-1 积极弘扬“猪跑学”（吴小如） 397
13-2 如面谈（朱自清） 400
13-3 单名以及有关写信的用语（吕叔湘） 408
13-4 披“书”三叹（吴小如） 410
13-5 感恩知己廿年前（钟叔河） 414
13-6 “对对子”意义（陈寅恪） 419
13-7 说白话文对联（唐振常） 423
13-8 “见个面面容易，拉话话难”（陈仓） 427
小结 429
问题导引 433
单元十四 中文的常态与变态 433
14-1 不要谋杀中文（黄维樑） 435
14-2 散文的恶性欧化（思果） 439
14-3 中文的常态与变态（余光中） 445
14-4 叶圣陶先生的语文主张（张中行） 458
14-5 说“之所以”（叶圣陶） 463
14-6 语文杂记（吕叔湘） 465
14-7 挑刺（邵燕祥） 470
14-8 救救中文（周振鹤） 472
小结 474
问题导引 478
单元十五 翻译家的母语修炼 478
15-1 我的师承（王小波） 480
15-2 教会哲学说汉语（邓晓芒） 484
15-3 译文的语句节奏（冯世则） 486
15-4 译边草（周克希） 490
15-5 推荐《名师评译丛书》（傅杰） 496
小结 500
单元十六 给自己的笔进补 502
问题导引 502
16-1 用一生来学习阅读（艾晓明） 504
16-2 不上书架的书（冯象） 507
16-3 小俗堂选美谱（戈革） 511
16-4 给自己的笔进补（董桥） 516
小结 518
单元十七 给普通话写作点穴 520
问题导引 520
17-1 作文难（陆谷孙） 522
17-2 给普通话写作点穴（李方） 524
17-3 思想与写作（梁治平） 527
17-4 谈文章（止庵） 530
17-5 清楚的文章（张五常） 533
17-6 直话直说的写作（薛涌） 536
17-7 中西文章结构上的差异（祁寿华） 540
小结 542
单元十八 谐和自然的语文书写 545
问题导引 545
18-1 标点符号有学问（思果） 547
18-2 关于标点符号（止庵） 549
18-3 标点符号与文章风格（舒芜） 551
18-4 关于标点和体例（冯世则） 554
18-5 数码字（谷林） 558
18-6 爱护文字的谐和自然（罗新璋） 560
18-7 字之类（止庵） 564
18-8 习惯“1990年代”（王理行） 568
小结 571