目录 1
序 1
凡例 1
概述 1
大事记 3
第一编 教育行政管理 25
第一章 教育方针 25
第二章 机构沿革 25
第三章 管理体制 33
第四章 教育督导 35
第一节 “普九”工作 35
第三节 基础教育“四项内容”专项督导检查 38
第二节 “五项内容”督导检查 38
第四节 “两基”巩固提高工作 40
第五节 中小学布局调整 43
第六节 学校评估 46
第七节 督导队伍建设 47
第八节 依法治教 48
第五章 特色教育 49
第一节 特色教育的提出及定位 49
第二节 特色教育的创办及深化 50
第三节 创办特色教育的成效 52
第六章 教育宣传 53
第一节 机构设置与沿革 53
第二节 教育宣传的主要内容 54
第一节 发展概况 70
第二编 教育结构 70
第一章 幼儿教育 70
第二节 内部管理 71
第三节 教材与教养 72
第四节 保健与卫生 72
第二章 九年义务教育 73
第一节 发展概况 73
第二节 学制与课程 77
第三节 教学 80
第四节 新课程实验 82
第五节 思想品德教育 87
第六节 学校管理 90
第七节 学校选介 92
第三章 高中教育 98
第一节 发展概况 98
第二节 学制与课程 100
第三节 教学 101
第四节 思想品德教育 102
第五节 学校管理 103
第六节 高中会考 104
第七节 学校简介 107
第四章 体育、卫生与艺术教育 110
第一节 组织队伍建设 110
第二节 体育 110
第三节 卫生教育 114
第四节 艺术教育 115
第五章 特殊教育 119
第一节 发展概况 119
第二节 学制与课程 120
第三节 教学 121
第四节 学校管理 121
第五节 学校简介 122
第三编 职业教育 126
第一章 发展概况 126
第二章 学制、课程与教学 127
第一节 学制与课程 127
第二节 教学 132
第三章 实践与实习 133
第四章 就业与升学 134
第一节 就业 134
第二节 升学 134
第五章 学校管理 135
第一节 学校简介 136
第四编 成人教育 138
第一章 设置与沿革 138
第二章 “扫盲”与农业技术培训教育 138
第三章 成人高等教育 140
第一节 函授教育、自学考试和高等师范本科教育 140
第二节 广播电视教育 141
第二节 设置与沿革 144
第一节 发展概况 144
第一章 灵宝师范 144
第五编 师范教育 144
第三节 群团组织 145
第四节 教学 147
第五节 学制与课程 148
第二章 教师进修学校 149
第一节 概况 149
第二节 学制与课程 149
第六编 教师 151
第一章 教师编制及工作定额 151
第二章 教师的任用及管理 155
第一节 工资 159
第三章 经济待遇 159
第二节 福利 160
第四章 职称评定 161
第五章 教师的地位和荣誉 163
第一节 教师节的建立 163
第二节 社会各界尊师重教 164
第三节 灵宝市隆重庆祝第20个教师节 164
第四节 教师的荣誉 167
第六章 培训与进修 167
第一节 文化进修 167
第二节 业务提高 168
第三节 岗位培训 169
第七章 民办教师 170
第二节 教材研究 172
第一节 机构沿革 172
第一章 基础教育教学研究 172
第七编 教学研究与教育科研 172
第三节 教法研究 173
第四节 教研活动 174
第五节 教研成果 178
第二章 职业教育教学研究 189
第一节 机构沿革 189
第二节 教材与教法研究 189
第三节 教研活动 190
第四节 教研成果 190
第二节 素质教育研究 192
第一节 机构沿革 192
第三章 教育科研 192
第三节 课题研究 193
第四节 教育科研成果 196
第四章 语言文字 204
第一节 机构沿革 204
第二节 主要职责及任务 204
第三节 各项活动开展情况 205
第四节 主要成果 206
第八编 电化教育 207
第一章 电化教育馆 207
第一节 机构沿革 207
第二节 发展概况 207
第四节 电教成果 210
第三节 信息技术教育和远程教育 210
第二章 灵宝教育电视台 211
第一节 组织机构 211
第二节 发展概况 211
第三节 内部管理 212
第四节 栏目设置 212
第五节 10年成果 213
第九编 教育经费与学校基本建设 214
第一章 教育经费 214
第一节 国家财政拨款 214
第二节 多渠道筹措教育经费 215
第一节 实验室、仪器室和图书馆建设 216
第二章 学校基本建设 216
第二节 电教设施建设 222
第三章 学校建设成果 225
第一节 乡村学校建设 225
第二节 市区新建中小学 227
第三节 学校改造与扩建 227
第四章 中小学危房改造 231
第一节 危房排查 231
第二节 危房改造计划 231
第三节 危房改造工作实施措施 232
第四节 危房改造工程成效 233
第十编 社会力量办学 235
第一章 幼儿园 235
第二章 民办中小学 237
第一节 学校选介 238
第三章 民办公助学校 238
第十一编 考试 241
第一章 小学考试改革 241
第二章 普通中学招生考试 242
第一节 文化课考试 242
第二节 体育考试 243
第三节 艺术类加试 243
第四节 理、化、生实验操作考试 244
第五节 中招志愿填报及录取 246
第三章 普通高校招生考试 248
第一节 科目设置及改革 248
第二节 组织工作 249
第四章 成人高校招生考试 273
第十二编 党群组织 275
第一章 教育行政机构的党组织 275
第一节 组织建设 275
第二节 党组织活动 275
第三节 老干部工作 277
第二章 共青团 284
第一节 组织建设 284
第二节 团委工作 285
第三章 教育工会 287
第一节 组织建设 287
第二节 工会工作 288
第四章 妇联 290
第一节 组织建设 290
第二节 妇联工作 291
第一节 关工委的主要任务 292
第五章 关心下一代工作委员会 292
第二节 组织建设 293
第三节 几年来的主要工作 293
第六章 教育学会 294
第一节 机构沿革 294
第二节 工作及成果 295
第七章 少先队 296
第一节 组织建设 296
第二节 少先队活动 296
第十三编 人物 298
第一章 人物传略 298
第一节 行政领导 301
第二章 人物简介 301
第二节 教学名师 308
第三节 捐资助学先进个人 314
第三章 人物名表 315
附录 321
一、文件讲话类（10个） 321
二、消息通讯类（10篇） 345
三、论文经验类（10篇） 365
四、教育文艺类（14篇〈幅、首〉） 386
五、文史资料类（3篇） 396
六、碑文题词类（10幅） 400
《灵宝市教育志》（1994～2004）供稿员名单 408
编后记 409