现代汉语是怎样形成的？ 1
论“加以” 5
略说动词“搞” 16
现代汉语里的受事主语句 23
由“V给”引起的兼语句及其变化 41
论几种表示强调的固定格式 60
动结式复合动词及其构成的动词谓语句式 77
“把”字句及其运用 93
“是”字句及其运用 98
现代汉语的假设让步句 103
论“把”字兼语句 115
什么是中心词分析法？ 126
关于汉语语法的特点问题 130
谈现代汉语的时制表示和时态表达系统 132
现代汉语的时间系统 154
句子的结构和句子的分析 166
什么是文言？什么是白话？什么是官话？ 176
应该重视语序问题 180
说“这不、要不、可不、再不”等等 182
论近代汉语的句末语气词“者”“咱”“则”“则个”及其历史发展 187
“绝好的京语教科书”——谈《儿女英雄传》的语言 206
《儿女英雄传》是《红楼梦》通向现代北京话的中途站 212
《〈儿女英雄传〉虚词例汇》序 221
汉语的特点与中国语法学的研究——中国语法学史札记之一 225
《马氏文通》——中国第一部系统的语法书 232
《马氏文通》在汉语语言学史上有什么地位？ 234
80年代现代汉语语法研究的回顾与评价 238
1991年的现代汉语语法研究 247
1992年的现代汉语语法研究 252
四十年来的现代汉语语法研究 258
80年代、90年代的汉语语法研究 264
《中国语法学史稿》绪论 274
《中国语法学史稿》日译本序 277
《中国语法学史稿》韩译本序 281
《中国语法学史》自序 286
《中国语法学史》绪论 288
《中国语法学史》全书的结束语——（中国语法学的回顾和展望） 292
韩国许璧《中国语法学史》序 299
一门新兴的独立的语言学科——应用语言学 302
应用语言学研究刍议 307
我们的设想——《语言文字应用》代发刊辞 313
《语言文字应用研究丛书》总序 317
社会用语研究刍议 320
语言规范的动态性、相对性、开放性 329
汉语规范化与澳门的双语 333
发展链：语言规范的本质——兼谈汉语规范化工作 339
语言规划·语言规范化·语文立法工作 351
关于语言规范问题 359
政治口号不宜生搬套用 362
两份药品说明书的比较 364
令人忧虑的现象 367
主动、被动行为的表达 369
拼音简称不宜提倡使用 371
“××所到之处……”补议 373
店名标音小议 376
实词·虚词之说的发源地 379
快乐的虚字眼？！ 381
“鸡不吃了”之类 383
打手心、打板子及其他 385
从“说、吃、死、活”说起 387
啰嗦先生 389
汉语学习的难和易 391
病句例话 393
一、开头的话 393
二、精练、活泼的汉语 394
三、主语的省略与残缺 395
四、主语哪里去了？ 397
五、谓语不能缺少 398
六、有动词缺宾语 399
“词组本位”说与中学语法的短语教学 401
汉语水平考试与语言应用能力 407
读吕文华《对外汉语教学语法探索》 417
我与《汉语学习》 424
汉字的前途究竟怎样？ 427
说“愤” 430
说“懂” 432
说“短” 434
说“馆” 436
说“帮” 438
说“病” 441
说“贰” 444
说“富” 447
说“贸” 450
说“易” 452
关于修订《标点符号用法》的一些情况和说明 454
新颁《标点符号用法》做了哪些修订？ 460
一个小专栏的标点错误 463
三个句末点号与四类句子 465
分号、逗号、顿号、冒号（一） 467
分号、逗号、顿号、冒号（二） 470
分号、逗号、顿号、冒号（三） 473
吕叔湘教授 476
中国语言学界的泰斗——吕叔湘教授 479
《汉语语法论》对汉语语法学的贡献 487
王力先生与中国文法革新 493
追忆先师方光焘先生 497
吕叔湘与新时期的汉语语法研究 499
千炎语言学论著总目录 509
后记 517