第一部分 研究的基本问题第1章 什么是科学心理学 4
1.1 对大千世界的探索 4
1.1.1 社会惰化 4
1.1.2 好奇心：科学的源泉 6
1.2 知识的来源 6
信念的确立 6
1.3 科学解释的性质 8
1.3.1 什么是理论 8
1.3.2 归纳法与演绎法 9
1.3.3 从理论到假设 12
1.3.4 评估理论 14
1.3.5 中介变量 15
1.3.6 徜徉于心理学理论中的“狐狸”与“刺猬” 17
1.4 心理科学 17
心理学与现实世界 18
小结 21
讨论题目 21
网络资源 22
第2章 研究技术：观察与相关 25
2.1 自然观察法 26
2.1.1 我们观察什么 28
2.1.2 反应性 29
2.1.3 个案研究 31
2.1.4 调查研究 32
2.1.5 自然观察法的优缺点 33
2.2 相关研究法 35
2.2.1 列联研究 35
2.2.2 相关研究 37
2.2.3 相关系数 37
2.2.4 复相关 42
2.2.5 原因：一个注解 44
小结 46
讨论题目 47
网络资源 48
实验室资源 48
第3章 研究技术：实验 51
3.1 什么是实验 52
3.1.1 实验的优点 52
3.1.2 为什么做实验 53
3.2 变量 54
3.2.1 自变量 54
3.2.2 因变量 55
3.2.3 控制变量 56
3.2.4 变量命名 56
3.2.5 多个自变量 57
3.2.6 多个因变量 61
3.3 实验设计 61
3.3.1 被试间设计 62
3.3.2 被试内设计 62
3.3.3 小样本设计 64
3.3.4 混合设计 64
3.3.5 控制条件 64
3.3.6 陷阱 65
3.3.7 准实验 68
3.4 从问题到实验 72
3.5 数据 73
3.5.1 获得数据 73
3.5.2 分析数据 74
3.5.3 报告数据 75
小结 75
讨论题目 76
网络资源 77
第4章 心理学研究的道德 80
4.1 以人为被试的研究 80
4.1.1 知情同意与欺瞒 83
4.1.2 退出研究的自由 84
4.1.3 免遭伤害的保护和研究通告 84
4.1.4 消除有害后果 85
4.1.5 保密 85
4.2 以动物为被试的研究准则 86
4.2.1 反对以动物作为研究对象的观点 86
4.2.2 支持以动物作为研究对象的观点 87
4.2.3 研究中使用动物的指导原则 88
4.3 科学欺骗 89
4.4 道德实践的监督 91
小结 92
讨论题目 92
网络资源 93
建议阅读材料 93
课后练习：理解并记住知情同意协议 94
第5章 如何阅读和撰写研究报告 97
5.1 如何进行文献检索 98
5.2 论文的各部分 98
5.2.1 题目和作者 98
5.2.2 摘要 99
5.2.3 引言 99
5.2.4 方法 99
5.2.5 结果 99
5.2.6 讨论 101
5.2.7 参考文献 101
5.3 要求严格的读者使用的核对清单 102
5.3.1 引言 102
5.3.2 方法 102
5.3.3 结果 103
5.3.4 讨论 103
5.3.5 核对清单的小结 104
5.4 期刊论文的样例 105
5.5 研究报告撰写 113
5.5.1 格式 114
5.5.2 文稿样例 116
5.5.3 文风 116
5.5.4 文章发表 140
小结 141
网络资源 142
实验室资源 142
课后练习：文献检索 142
第二部分 实验心理学的基本原则与实践第6章 心理物理学 148
测量感觉 148
6.1 实验主题与研究范例 150
操作定义：阈限 150
变量介绍 151
6.2 实验主题与研究范例 162
量表：费希纳定律和史蒂文斯定律 162
6.3 实验主题与研究范例 166
小样本设计：心理物理法 166
从问题到实验 168
鸽子有视觉阈限吗 168
如何测量鸽子的视觉阈限 168
小结 168
讨论题目 169
网络资源 169
课后练习：韦伯定律 169
第7章 知觉 173
知觉问题 173
直接和间接知觉 173
意识和知觉 175
变量介绍 178
7.1 实验主题与研究范例 179
言语报告：无意识知觉 179
7.2 实验主题与研究范例 186
会聚操作：无意识知觉和有意识知觉 186
从问题到实验 191
颜色-距离错觉 191
小结 193
讨论题目 193
网络资源 194
实验室资源 194
课后练习：斯特鲁效应 194
第8章 注意和反应时 197
反应时ABC 197
8.1 实验主题与研究范例 199
因素混淆：单纯嵌入 199
变量介绍 200
8.2 实验主题与研究范例 203
因变量的选择：速度-准确性权衡 203
8.3 实验主题与研究范例 208
交互作用：认知控制 208
从问题到实验 210
测量注意 210
小结 211
讨论题目 211
网络资源 212
课后练习：速度-准确性权衡 212
第9章 条件反射与学习 215
条件反射的类型 216
经典性条件反射：能忆起巴甫洛夫的名字吗 216
工具性（操作性）条件反射 218
变量介绍 220
9.1 实验主题与研究范例 221
被试内与被试间设计：刺激强度 221
9.2 实验主题与研究范例 226
平衡：同时对比 226
9.3 实验主题与研究范例 231
小样本设计：儿童的行为问题 231
从问题到实验 238
部分强化消退效应 238
小结 240
讨论题目 241
网络资源 242
课后练习：对强化结果的了解 242
第10章 记忆与遗忘 245
艾宾浩斯的贡献——当记忆还年轻的时候 246
记忆的类型 249
变量介绍 250
10.1 实验主题与研究范例 251
量表衰减效应：通道差异 251
10.2 实验主题与研究范例 255
结果的普遍性：加工水平 255
10.3 实验主题与研究范例 262
交互作用效应：内隐与外显记忆测验 262
从问题到实验 271
读优于听吗？ 271
小结 273
讨论题目 274
网络资源 274
实验室资源 274
课后练习；记住9·11恐怖袭击 275
第11章 思维与问题解决 278
两种思维方法 280
桑代克的尝试与错误学习 280
柯勒的黑猩猩的顿悟 280
11.1 实验主题与研究范例 281
信度与重复：类比推理 281
变量介绍 283
11.2 实验主题与研究范例 290
实验控制：功能固着 290
11.3 实验主题与研究范例 294
言语报告：判断中的过于自信 294
从问题到实验 298
问题解决中的酝酿期 298
小结 300
讨论题目 301
网络资源 302
课后练习：证真偏见 302
第12章 个别差异与发展 305
个别差异的研究途径 306
个别差异的方法学途径 306
引起个别差异的变量 307
变量介绍 309
12.1 实验主题与研究范例 310
测量信度：智力与发展的研究设计 310
12.2 实验主题与研究范例 316
操作定义：人工智能 316
12.3 实验主题与研究范例 321
回归假象：教育评价 321
从问题到实验 325
动机与情绪在智力活动中起什么作用 325
小结 328
讨论题目 329
网络资源 329
课后练习：回归假象演示 330
第13章 社会影响 333
社会心理学的起源 334
13.1 实验主题与研究范例 336
实验控制：服从权威 336
变量介绍 337
鼓励服从的条件 341
13.2 实验主题与研究范例 344
要求特征和实验者偏差：催眠 344
13.3 实验主题与研究范例 347
现场研究：旁观者干预 347
13.4 实验主题与研究范例 351
选择因变量：测量刻板与偏见 351
从问题到实验 353
其他人在场如何影响个体在某一任务上的成绩 353
小结 355
讨论题目 356
网络资源 357
实验室资源 357
课后练习：置身实验的难度 357
第14章 环境心理学 360
科学是通向真理的唯一途径吗 361
发现城市生活的真谛 362
14.1 实验主题与研究范例 364
结果的推广：拥挤 364
变量介绍 365
14.2 实验主题与研究范例 371
准实验：噪声与认知绩效 371
14.3 实验主题与研究范例 372
道德问题：欺骗和欺瞒 372
从问题到实验 374
暴露于噪声中有害处吗 374
小结 376
讨论题目 376
网络资源 376
实验室资源 377
课后练习：噪声与记忆 377
第15章 人的因素 380
人的因素和人的行为 381
定义 381
用户第一 381
生命的价值 382
变量介绍 383
15.1 实验主题与研究范例 384
小样本设计：动态视敏度 384
15.2 实验主题与研究范例 386
因变量的选择：心理负荷 386
15.3 实验主题与研究范例 393
现场研究：中央高位刹车灯 393
从问题到实验 394
测量飞行员空中的心理负荷 394
小结 395
讨论题目 395
网络资源 396
课后练习：理解交通指示牌的含义 396
附录A 实验心理学：历史回顾 400
A.1 实验心理学的起源：哲学与生理学 400
赫尔姆霍茨的贡献 402
A.2 早期的科学心理学 402
A.2.1 韦伯 403
A.2.2 费希纳 403
A.2.3 冯特 404
A.2.4 艾宾浩斯 404
A.3 心理学流派 404
A.3.1 构造主义：心理生活的结构 404
A.3.2 机能主义：心理的机能 405
A.3.3 行为主义：拒绝心理的解释 406
A.3.4 格式塔心理学：整体知觉 407
A.4 一些现代趋向 408
A.4.1 第二次世界大战与心理学的扩展 408
A.4.2 认知心理学：心理的回归 408
A.4.3 认知神经科学：大脑的十年 409
A.4.4 专门化 410
小结 412
网络资源 413
参考文献 414