目录 1
导言 1
第一节 中国共产党的民主法制思想发展脉络 1
第二节 依法行政的内涵与基本原则 7
第三节 政策与法律的关系 13
第一章 法的基本理论 15
第一节 法的特征和要素 15
第二节 法的形式与效力 24
第三节 我国的法律体系 31
第四节 法律解释与法律程序 34
第五节 法律责任与法律制裁 40
第二章 宪法基本知识 47
第一节 宪法概述 47
第二节 宪法基本内容 52
第三节 宪法和教育的发展 74
第一节 行政法律关系的基本特征 77
第三章 行政法基本知识 77
第二节 行政主体概述 82
第三节 行政行为概述 89
第四节 行政法律规范的制定与适用 103
第四章 民法基本知识 107
第一节 民法的基本原则 107
第二节 民事主体 110
第三节 民事法律行为 116
第四节 民事权利 120
第五节 民事责任 138
第五章 刑法基本知识 142
第一节 刑法概述 142
第二节 犯罪论 147
第三节 刑罚论 160
第四节 罪刑概述 168
第六章 行政诉讼与国家赔偿 172
第一节 行政诉讼概论 172
第二节 行政诉讼的法律关系主体 175
第三节 行政诉讼的范围与程序 178
第四节 教育领域典型行政诉讼的特点与应对 186
第五节 国家赔偿制度概述 194
第七章 教育法制基本知识 201
第一节 教育法的概念与原则 201
第二节 教育法的渊源与体系 204
第三节 我国的基本教育法律制度 210
第四节 教育法的实施与监督 219
第一节 教师的法律特征概述 226
第八章 教师的权利与义务 226
第二节 教师的基本权利 230
第三节 教师权利的保障 235
第四节 教师的法定义务 240
第九章 教师管理的法律制度 245
第一节 教师资格制度 246
第二节 教师职务制度 252
第三节 教师聘任制度 265
第一节 学校及其他教育机构概述 272
第十章 学校与教师的法律关系 272
第二节 学校的权利与义务 276
第三节 学校的内部管理 281
第四节 学校与教师的法律关系 290
第五节 学校内部的民主管理制度与依法治校 292
第十一章 教师与学生的关系 296
第一节 学生法律特征概述 296
第二节 学生的权利与义务 305
第三节 教师与学生之间的法律关系 311
第四节 教师在预防未成年人犯罪方面的职责 314
第五节 教师侵犯学生合法权益的行为及其法律后果概述 317
第十二章 教师合法权益的法律救济 322
第一节 法律救济概述 322
第二节 司法救济 325
第三节 行政复议制度 341
第四节 教师申诉制度 347
第五节 行政监察与信访制度概述 351