目录 1
绪论 1
上编 实践基础 17
引言 17
第一章 潜心求学，立志救国：学生时代 21
第二章 革新教育，改造社会：教师生涯 51
第三章 革命家的初期教育活动 77
中编 思想渊源 97
引言 97
第四章 对中国传统文化的选择与吸收 102
第五章 对西方文化的扬弃 130
第六章 对中国近代文化的吸收与超越 163
第七章 马克思主义的“洗礼” 195
下编 早期教育观 219
引言 219
第八章 教育与社会改造 225
第九章 三育并重，身心并完 241
第十章 学习（教育）与劳动相结合 256
第十一章 理论与实际一致 267
第十二章 提倡启发式，反对注入式 284
第十三章 自动学习，自力研究 291
结束语 307