第一编 教育心理学的起源与创立 13
第一章 早期的教育心理学思想 13
第二章 儿童研究运动 56
第三章 桑代克与教育心理学的创立 76
第四章 杜威对教育心理学的贡献 105
第二编 心理学流派中的教育心理学 129
第五章 行为主义的不习论（上） 129
第六章 行为主义的学习论（下） 160
第七章 格式塔学派的教育心理学 187
第八章 皮亚杰理论与教育心理学 219
第九章 认识的教育心理学（上） 243
第十章 认知的教育心理学（下） 279
第十一章 人本主义的教育心理学 309
第三编 教育心理学专题史 335
第十二章 智力理论 335
第十三章 成就动机理论 362
第十四章 动机的归因理论 387
第十五章 品德心理理论 408
总结与展望 463
英汉人名对照表 474