上篇 学习型部队基本原理 3
第一章 学习型部队的历史由来 3
目录 3
第一节 学习型社会发展轨迹 5
第二节 学习型部队历史演变 11
第二章 学习型部队的时代背景 17
第一节 知识经济时代的到来 17
第二节 全面建设小康社会 24
第三节 迎接世界新军事变革挑战 积极推进中国特色军事变革 28
第一节 学习型部队是我军顺应社会发展潮流步入学习时代的重要标志 39
第三章 学习型部队的地位作用 39
第二节 学习型部队是我军应对新军事变革打赢信息化战争的重要保证 42
第三节 建设学习型部队是我军提高官兵素质和部队战斗力的重要举措 45
第四节 建设学习型部队是实现军事人才能力建设目标的有效途径 47
第五节 建设学习型部队是推进第二炮兵现代化 50
建设跨越式发展的必由之路 50
第四章 学习型部队的理论基础 52
第一节 学习型部队建设的根本理论指南 52
第二节 学习型部队直接理论依据 76
第三节 学习型部队知识借鉴 96
第五章 学习型部队的科学内涵 122
第一节 “学习”概念全面解读 122
第二节 学习型部队定义 133
第三节 学习型部队主要特征 136
第六章 学习型部队建设的基本原则 141
第一节 党管军队原则 141
第二节 以军为主原则 144
第三节 以人为本原则 146
第四节 信息为先原则 150
第五节 创新为重原则 152
第六节 与时俱进原则 155
第七章 学习型部队建设的一般要求 157
第一节 学习型部队建设必须以增长团结力为首要前提 157
第二节 学习型部队建设必须以提升学习力为主要目标 160
第三节 学习型部队建设必须以增强创新力为活力源泉 164
第四节 学习型部队建设必须以优化决策力为基本铺垫 168
第五节 学习型部队建设必须以强化执行力为重要需求 171
第六节 学习型部队建设必须以提高战斗力为最高标准 174
第一节 领导干部担任开路先锋 177
第八章 学习型部队建设的主要途径 177
第二节 五支队伍充当主要角色 180
第三节 信息网络打造学习平台 182
第四节 组织建设完善学习体系 184
第五节 规范机制引导学习行为 186
第六节 营造环境拓宽学习渠道 188
第九章 学习型部队建设的评估 191
第一节 学习型部队评估内容 192
第三节 学习型部队评估程序 193
第二节 学习型部队评估依据 193
第四节 学习型部队评估结果 194
下篇 学习型部队建设实践 199
第十章 着眼部队特点是学习型部队建设的切入点 199
第一节 学习型部队建设需要立足现有条件 200
第二节 学习型部队建设需要全面分析部队情况 206
第三节 学习型部队建设需要深入把握部队主要特点 207
第十一章 信息化是学习型部队建设的核心内容 213
第一节 实现信息化是建设学习型部队的最高立意 213
第二节 着眼信息化是建设学习型部队的应有之义 217
第三节 加强信息化建设加速信息化进程 223
第十二章 学习型领导是学习型部队建设的关键 244
第一节 学习型领导是学习型部队建设的强烈呼唤 245
第二节 “智政”领导是学习型领导的目标要求 251
第三节 学习型领导培养的基本举措 260
第十三章 以人为本是学习型部队建设的中心环节 268
第一节 以人为本建设学习型部队要坚持以科学发展观为统揽 269
第二节 以人为本建设学习型部队要把思想建设放在首位 273
第三节 以人为本创建学习型部队要以人才战略工程为核心内容 288
第四节 以人为本创建学习型部队要把以情带兵作为融合点 296
第五节 以人为本创建学习型部队要以保障官兵的切身利益为落脚点 301
第十四章 高品位营区是学习型部队建设的重要场所 305
第一节 学习型部队营区环境育人五大功能 306
第二节 学习型部队营区环境建设优化与开发 309
第十五章 评估体系是学习型部队建设的检验尺度 317
第一节 学习型部队评估办法的设立 317
第二节 学习型部队评估内容设置 320
第三节 学习型部队构建评估体系发展方向 328
主要参考文献 337
后记 340