第一章 绪论 1
第一节 课外活动的定义 1
第二节 课外活动的种类 3
第三节 课外活动的学理根据 12
第四节 课外活动与教育的社会目的 15
第五节 课外活动与中国中学教育目标 23
第二章 课外活动史略 32
第一节 西洋课外活动史略 32
第二节 中国课外活动史略 40
第三章 课外活动的缺陷及问题 59
第一节 外力所造成的缺陷 59
第二节 本身的缺陷 61
第三节 各中学校长对于缺陷及问题的意见 67
第四节 各中学学生对于缺陷及问题的意见 73
第五节 缺陷的预防和补救 74
第四章 课外活动与各学科的关系 77
第一节 课外活动与学习原理 77
第二节 课外活动与设计法 80
第三节 课外活动对学业成绩的影响 81
第五章 课外活动的组织与行政 91
第一节 课外活动组织与行政的普通原则 92
第二节 课外活动组织的步骤 94
第三节 一般美国中学校课外活动组织与管理的实例 97
第六章 课外活动的组织与行政（绩） 110
第四节 行政之集中与统一 110
第五节 时间的供给 116
第六节 表格的需要 122
第七章 学生参加的管理 129
第一节 学生参加管理的原则 129
第二节 学生参加的管理方法 130
第三节 褫夺参加活动权利的不当 132
第四节 参加的鼓励 132
第五节 分数制 135
第六节 服务分数与荣誉分数平行制 146
第七节 无益组织产生的制止 154
第八章 课外活动的指导 157
第一节 指寻的系统 157
第二节 校长与指导 158
第三节 教师与指导 163
第四节 指导员 172
第九章 学生自治会 179
第一节 学生自治会的目的 179
第二节 学生自治会的历史 182
第十章 学生自治会（续） 196
第三节 学生自治会的种类 196
第四节 学生自治会的活动范围 225
第五节 学生自治会的组织步骤 238
第六节 学生自治会的行政要点 243
第七节 学生自治会的特许状 245
第十一章 组会与级会 251
第一节 组会 251
第二节 级会 262
第十二章 学生周会 274
第一节 学生周会的重要 274
第二节 学生周会的目标 274
第三节 一般的批评 276
第四节 周会工作的范围 277
第五节 周会秩序的担任 278
第六节 周会的日期与时间 279
第七节 周会秩序项目的分配 280
第八节 周会委员会的组织 282
第九节 由班级轮流主办的周会 283
第十节 周会的价值 290
第十三章 学生出版物 293
第一节 学校新闻 293
第二节 学生手册 306
第三节 学生年刊 316
第十四章 音乐与戏剧 323
第一节 音乐 323
第二节 戏剧 334
第十五章 演说与辩论 350
第一节 演说 351
第二节 辩论 361
第十六章 运动 373
第一节 运动的目的 374
第二节 成功的意义 376
第三节 一般学校课外运动的现像 377
第四节 参加机会均等 380
第五节 运动竞赛 386
第十七章 社会服务 390
第一节 民众学校 391
第二节 通俗讲演 396
第三节 新生活运动 399
第十八章 课外活动经费的管理 407
第一节 两种适当的会计制度 408
第二节 集中会计制度的各方面 416
附录 422
一 中英主要参考书 422
二 中英名词对照表 424