前言 1
获奖论文荟萃 3
关于思想政治教学评价的若干思考&张慧红 3
用课改理念指导初三活动课教学之我见&郑志生 13
语文教育中的人文性——兼谈《语文课程标准》&张鹤立 21
数学教学中评价性原则实施的研究&陈晓辉 27
网络环境下数学自主学习的探索与反思——集美中学信息技术实验班数学教学的实践研究&刘其武 35
论新课程教学模式转变——研究性学习在历史教学中的实践与运用&王财权 49
运用计算机多媒体技术加强学生地理个性思想品德教育初探&周荣 58
运用现代信息技术促进地理学习方式的转变&庄玉琼 66
新课程引发教师教学行为的变革&庄荣婉 74
发挥物理实验操作训练各环节的培养能力功能&杨惠惠 80
新课程理念：以人为本——三年来课程改革的体会&王后己 86
构建学生学习主体地位的四种手段&洪明忠 93
巧用英文报刊 优化阅读教学&康美华 98
音乐课创新教学探索&黄丽玲 105
美术课改应立足于美术本身——美术课改与技能教学&余晋 112
教学创新设计 123
用行动推进课改 让理念回归课堂——厦门市中学课堂教学改革创新大赛工作总结&许保健 123
《大提琴》——探究绘画中的具象与抽象的问题&朱荣斗 129
《荒岛余生》教学设计&苏宁峰 141
《大气的压强》教学设计&林婉如 153
《美丽的巴西——自然篇》教学设计&李秀琼 160
《二氧化碳的性质》教学设计&何海滨 167
《有机物及其在生产生活中的应用》教学设计&王后己 174
《依法保护消费者的合法权益》教学设计&宋征 182
《空气质量与健康》教学设计&陈美玲 194
《保护生物多样性的艰巨使命》教学设计&魏正惠 201
“任务驱动教学模式”在信息技术中的实践与思考&魏立成 210
Teaching Design for Lesson 74,Unit 19 Martin Luther King,JR&林雪玲 224
《梯形》教学设计&杨柳峰 237
课改教研天地 247
从比较教育视野思考创新教育&曾立群 247
超越表扬的激励策略&王如新 254
中学数学的选题研究&温晓丹 259
以学生活动为中心，以活动元为基础的课堂教学设计新模式研究&傅兴春 271
音乐欣赏教学的艺术性：激发学生音乐审美的基础&杨建 283
为了每一个学生的发展——新课改教学中的几点体会&林华星 293
对《义务教育课程设置实验方案》（七—九年级）的认识与思考&李智 299
综合实践活动课的课程理念初探&庄力群 308
在课改背景下，重新认识中学语文教案和教参&俞发亮 314
关于新体育课程（水平四）学习评价方案的探讨&宋超美 321
美术学习档案袋的实施与运用&郑宝珍 326
体现三维目标 注重科学探究——课程改革新形势下中考物理命题改革的思考&骆炳南 333
在初中数学新教材教学中开展探究性学习初探&潘振华 340
课题研究精选 353
新课程课堂教学与信息技术整合的模式研究&赖菡 傅兴春 353
做课程改革的有心人&伯海英 364
行动中的英语教学评价试验与研究&郭砚冰 369
厦门市初中地方课程开发与乡土地理教育研究&李依铭 385
后溪乡土历史知识探究性学习初探&吴文流 400
厦门三中学生课业负担的调查分析报告&王晓聪 410
互动、合作、共享——“合作学习在英语课堂活动中的实践”课题报告&陈莹 428
促进学生发展之评价原则——网络环境下政治课的学习评价原则&李志强 445
研究性学习与学科教学关系探微&杨端端 455
中学生学习心理障碍的调查与研究&孙伟 464
后记 479