集体性个案研究：特征·功能·操作 1
小学名校长篇 9
鸡鸣风雨四十年——江苏省名校长袁浩个案研究 11
精神家园：吴辰校长的故事研究 21
走在行知路上——杨瑞清校长和他的行知之路研究 28
探寻一位“土”校长的人文之路——对庞荣瑞校长的人文管理研究 40
绿野生乐土，沧浪一磐石——关于苏州市实验小学校长徐天中成长历程和管理个性的研究 48
超越者的足音——江苏省特级教师海门市东洲小学校长许新海 57
教育就是服务——江苏省溧阳市实验小学校长芮火才的教育哲学探究 70
自强不息 厚德载物——南京市夫子庙小学校长程钢的个案研究 82
迈入科学管理的神圣殿堂——原如东县马塘小学校长曹玉兰的个案研究 95
实践道德的教育——原镇江市中山路小学校长薛翠娣的个案研究 108
中学名校长篇 119
穿行于理想与现实之间——乡村校长蔡林森和他的“网络式”教育 121
校长专业化发展的必由之路——常州国际学校校长万小平的个案研究 127
理性与激情：铸就教育的美丽细节——张炳华校长的教育经历研究 137
给梅中镶上金边的那个人——王力耕校长及其“三人”思想的个案研究 147
乡村里的光明之灯——两代校长和一所学校成长的叙事研究 162
不懈的追求——关于启东中学校长王生的个案研究 172
前黄中学的领跑人——邹兴华校长成长的叙事研究 181
南黄海之滨的“牧马人”——记如东县栟茶中学校长姚止平 192
兼容并蓄十年磨一剑 凝心聚力名校树风范——江苏教育学院附属高中校长华明友教育思想解读 206
用智慧统率行动——翔宇教育集团总校长卢志文个案研究 220
中小学名教师篇 231
李吉林的境界人生 233
尝试成功：一位名教师的人生价值追求——关于著名特级教师邱学华的成长个案研究 244
著名特级教师于永正的艺术人生 252
路漫漫而上下求索——江苏省特级教师孙双金的个案研究 260
研究的人生 弘道的人生——江苏省名教师曹津源个案研究 267
追求卓越：一个名教师的人生突破点——关于特级教师姚烺强的成长个案研究 277
解读“名师”感悟“成功”——通州市“名师之路”教育科研协会会员与著名特级教师李吉林、李庾南专题对话纪实及评价 285