第一章 进行学习教育，让孩子快乐地汲取知识 3
激发求知欲，让孩子主动去学习 3
给孩子咀嚼的时间，要速度，更要质量 7
让孩子独立思考，拒绝填鸭式教育 11
巧借游戏，让孩子边玩边学 15
拒绝乖巧，鼓励孩子在学习中提问 18
制造家庭的学习氛围，实现潜移默化的效果 21
慎用奖励和外部惩罚，让孩子轻松学习 25
第二章 进行品质教育，让孩子快乐地积累美德 31
赞美孩子的每次善良行动 31
以身作则，不要说一套做一套 35
进行诚信教育，让孩子尝到守诺的甜头 38
用自尊和自爱教育你的孩子 42
让孩子吃掉碗里的最后一粒米 45
告诉孩子，不尊重别人就得不到别人尊重 49
纪律来自于自由，越是高压，孩子就越叛逆 52
第三章 进行感官教育，让孩子快乐地活跃身心 59
感官教育，快乐教育的基础内容 59
进行细节教育，培养孩子的观察能力 63
让孩子学会倾听，改掉他的“抢话”习惯 66
安静游戏，感官教育新方法 70
提高孩子的反应能力，让孩子果断作出判断 74
让孩子做集中精力的全面练习 78
反复与笔记，增强孩子的记忆力 82
第四章 进行语言教育，让孩子快乐地表达自己 87
进行思维的逻辑性训练，增加孩子表达的条理性 87
让孩子大胆说出自己的想法 91
教授孩子精读与泛读的不同技巧 94
不可忽视的书写练习 96
进行拼字练习，让孩子快乐地识字 99
双语教学，汉英并重 102
第五章 进行信心教育，让孩子快乐地肯定自我 107
要教育孩子，必先赏识孩子 107
夸奖，孩子的信心之源 111
把握批评尺度，让孩子快乐地接受 114
过高期望反而会给孩子压力 118
让孩子在自己的长处上找回自信 122
教授孩子如何面对挫折 125
培养学习的决心，但不要让自信变成自负 129
第六章 进行择友教育，让孩子快乐地接触他人 135
让孩子与人接触，在玩具中交不到朋友 135
孩子需要玩伴，不能只一个人玩 139
给孩子列出和坏孩子玩的坏处 142
传授宽容心得，让孩子积极地去包容别人 145
让孩子学会珍惜友情 149
让孩子知道交朋友的技巧 153
不要经常指责孩子的朋友 158
第七章 进行处世教育，让孩子快乐地保护自己 165
让孩子积极处世，过度保护等于伤害 165
告诉孩子，阳光之下还有阴影 169
提高孩子的危险警惕性，让孩子学会自我保护 173
带孩子到社会的大课堂转转 177
让孩子知道，不可不信人，也不可尽信人 180
别让孩子陶醉在虚假的幻觉中 184
进行赞美教育，让孩子嘴上“涂蜜” 187
第八章 进行心理教育，让孩子快乐地描绘未来 193
让孩子知道勇气的价值 193
尊重孩子，不要随便剥夺孩子的决定权 197
尽早让孩子独立，别让他养成好吃懒做的习惯 200
适度施压，磨练孩子的心理承受能力 204
以精益求精的标准要求孩子 208
告诉孩子，坚持不懈才是最大的胜利 211
让孩子保持精神卫生，不要被嫉妒侵蚀 215
第九章 进行情感教育，让孩子快乐地操控自我 221
善恶教育，情感教育第一步 221
走进孩子的世界，站在孩子的角度思考 225
让孩子学会理解他人 229
进行情绪练习，让孩子学会自我控制 233
正确看待家长的权威性 237
让孩子品尝豁达的益处 240
进行感恩教育，让孩子涌泉去报滴水恩 243
第十章 进行金钱教育，让孩子快乐地支配财富 249
让孩子树立正确的金钱观 249
进行金钱奖励要坚持适度原则 253
零用钱，给不好反倒会害了孩子 257
告诉孩子，父母赚钱很辛苦 261
今天不省钱，明天没钱花 265
理财教育，一生受益 269
最后，让孩子享受“赚钱”的快乐 272