《和谐高效思维对话 新课堂教学的实践探索 初中物理》PDF下载

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  • 作  者:孙忠武主编
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787504147271
  • 页数:217 页
图书介绍:本书结合大量的初中物理教学案例,从教学设计、教学模式、教学评价等方面详细阐明了如何构建和构建什么样的“和谐高效思维对话型”课堂,既侧重于课堂教学的理论指导,又侧重于学科教学实践的操作指导。

第一章 “和谐高效思维对话”型课堂教学概论  1

第一节 “和谐高效思维对话”型课堂教学特征  1

第二节 思维对话是课堂教学的基本策略  13

第三节 高效是课堂教学永恒的追求  19

第二章 “和谐高效思维对话”型课堂教学设计  23

第一节 教学设计概述  23

第二节 教学设计策略  27

第三章 现象课  48

第一节 现象课教学反思  48

第二节 现象课教学原则  52

第三节 现象课教学模式及策略  58

第四章 概念课  72

第一节 概念课教学反思  72

第二节 概念课教学原则  76

第三节 概念课教学模式及策略  81

第五章 规律课  92

第一节 规律课教学反思  92

第二节 规律课教学原则  96

第三节 规律课教学模式及策略  99

第六章 探究课  109

第一节 探究课教学反思  109

第二节 探究课教学原则  114

第三节 探究课教学模式及策略  118

第七章 习题课  127

第一节 习题课教学反思  127

第二节 习题课教学原则  132

第三节 习题课教学模式及策略  141

第八章 复习课  147

第一节 复习课教学反思  147

第二节 复习课教学原则  150

第三节 复习课教学模式及策略  160

第九章 讲评课  167

第一节 讲评课教学反思  167

第二节 讲评课教学原则  173

第三节 讲评课教学模式及策略  178

第十章 拓展课  185

第一节 拓展课教学反思  185

第二节 拓展课教学原则  187

第三节 拓展课教学模式及策略  196

第十一章 课堂教学评价  199

第一节 课堂教学评价反思  199

第二节 课堂教学评价标准  204

第三节 课堂教学评价方法和策略  208

主要参考文献  216