绪论 1
一、关于教师公开招聘考试 1
二、教师公开招聘考试笔试考情分析 1
三、教师公开招聘考试笔试备考策略 2
第一篇 新课程改革 3
知识结构图 3
第一章 新课程改革概述 3
考情追踪 3
名师讲堂 4
第一讲 课程的基本概念 4
第二讲 新课程改革的背景、目标与理论 6
第三讲 新课程结构 8
第四讲 新课程标准 9
真题1+1 12
名师同步陪练 12
第二章 新课程中教育观念与学习方式的变革 14
考情追踪 14
名师讲堂 14
第一讲 新课程中的教学观和学生观 14
第二讲 学习方式的变革 19
真题1+1 24
名师同步陪练 24
第三章 课程资源开发与管理 27
考情追踪 27
名师讲堂 27
第一讲 课程资源开发 27
第二讲 课程管理的政策与制度 30
真题1+1 34
名师同步陪练 34
第四章 新课程改革与教师 35
考情追踪 35
名师讲堂 35
第一讲 教师专业化对教师的要求 35
第二讲 新课程中教师角色与教学行为的变化 38
第三讲 新课程中教师的教学反思 40
真题1+1 42
名师同步陪练 43
第五章 新课程评价 44
考情追踪 44
名师讲堂 44
第一讲 新课程评价概述 44
第二讲 学生评价 47
第三讲 教师评价 51
第四讲 课堂教学评价 54
第五讲 课程实施评价与考试改革 57
真题1+1 61
名师同步陪练 61
第二篇 教学技能与实践 63
知识结构图 63
第一章 课前准备 63
考情追踪 63
名师讲堂 63
第一讲 尊重个体差异，做到因材施教 63
第二讲 深层次研究教材，把握教材 64
第三讲 认真设计教案 65
真题1+1 71
名师同步陪练 71
第二章 课堂教学设计与技能 73
考情追踪 73
名师讲堂 73
第一讲 板书技能 73
第二讲 讲究课堂提问的艺术 77
第三讲 正确处理课堂突发事件和学生课堂“插嘴” 78
真题1+1 79
名师同步陪练 80
第三章 多媒体的应用 82
考情追踪 82
名师讲堂 82
第一讲 多媒体教学概述 82
第二讲 多媒体教学的应用原则 82
第三讲 多媒体教学的利与弊 84
真题1+1 85
名师同步陪练 85
第四章 课后工作 87
考情追踪 87
名师讲堂 87
第一讲 课堂总结与课后小结 87
第二讲 作业的布置 92
第三讲 课后检测 93
真题1+1 97
名师同步陪练 98
第三篇 各科教材教法与教案 99
知识结构图 99
第一章 语文教材教法与教案 100
考情追踪 100
名师讲堂 100
第一讲 阅读教学 100
第二讲 写作教学 103
真题1+1 108
名师同步陪练 109
第二章 数学教材教法与教案 111
考情追踪 111
名师讲堂 111
第一讲 中学数学的课程目标 111
第二讲 中学数学的教学原则和科学方法 112
第三讲 初等函数的教学 115
第四讲 初等几何的教学 116
第五节 平面解析几何的教学 116
第六节 排列、组合与概率初步的教学 117
真题1+1 122
名师同步陪练 123
第三章 英语教材教法与教案 124
考情追踪 124
名师讲堂 124
第一讲 听力教学 124
第二讲 口语教学 127
第三讲 阅读教学 128
第四讲 写作教学 131
第五讲 语音、词汇、语法及句型教学 132
真题1+1 137
名师同步陪练 137
第四章 物理教材教法与教案 138
考情追踪 138
名师讲堂 138
第一讲 物理教学的目标与原则 138
第二讲 物理教学的基本方法 140
真题1+1 146
名师同步陪练 146
第五章 化学教材教法与教案 148
考情追踪 148
名师讲堂 148
第一讲 化学教学的目标与原则 148
第二讲 化学教学的基本方法 149
真题1+1 154
名师同步陪练 155
第六章 生物教材教法与教案 156
考情追踪 156
名师讲堂 156
第一讲 生物教学的目标与原则 156
第二讲 生物教学的基本方法 157
真题1+1 161
名师同步陪练 162
第七章 政治教材教法与教案 163
考情追踪 163
名师讲堂 163
第一讲 政治教学的目标与原则 163
第二讲 政治教学的基本方法 165
真题1+1 168
名师同步陪练 169
第八章 历史教材教法与教案 170
考情追踪 170
名师讲堂 170
第一讲 历史教学的目标与原则 170
第二讲 历史教学的基本方法 171
真题1+1 174
名师同步陪练 176
第九章 地理教材教法与教案 178
考情追踪 178
名师讲堂 178
第一讲 地理教学的目标与原则 178
第二讲 地理教学的基本方法 179
真题1+1 183
名师同步陪练 183
第四篇 各科基础知识 185
知识结构图 185
第一章 语文 185
考情追踪 185
名师讲堂 186
第一讲 基础知识 186
第二讲 文学常识 188
第三讲 阅读与写作 191
真题1+1 193
名师同步陪练 194
第二章 数学 196
考情追踪 196
名师讲堂 196
第一讲 代数基本知识点 196
第二讲 立体几何 201
第三讲 解析几何 202
真题1+1 203
名师同步陪练 204
第三章 英语 205
考情追踪 205
名师讲堂 205
第一讲 语法 205
第二讲 英语阅读与写作 221
真题1+1 224
名师同步陪练 225
第四章 物理 228
考情追踪 228
名师讲堂 228
第一讲 力学 228
第二讲 热学 229
第三讲 电磁学 231
真题1+1 232
名师同步陪练 233
第五章 化学 235
考情追踪 235
名师讲堂 235
第一讲 基本概念与基础理论 235
第二讲 易混知识与问题分析点拨 237
真题1+1 241
名师同步陪练 242
第六章 生物 244
考情追踪 244
名师讲堂 244
真题1+1 248
名师同步陪练 249
第七章 政治 250
考情追踪 250
名师讲堂 250
第一讲 经济常识 250
第二讲 哲学常识 254
第三讲 政治常识 259
真题1+1 263
名师同步陪练 264
第八章 历史 267
考情追踪 267
名师讲堂 267
第一讲 中国历史 267
第二讲 世界历史 277
真题1+1 282
名师同步陪练 283
第九章 地理 285
考情追踪 285
名师讲堂 285
第一讲 自然地理 285
第二讲 人文地理 290
第三讲 中国地理 292
真题1+1 296
名师同步陪练 299
第五篇 教师职业道德 300
知识结构图 300
第一章 教师职业与教师专业发展 300
考情追踪 300
名师讲堂 300
第一讲 教师职业概述 300
第二讲 教师专业发展 301
真题1+1 302
名师同步陪练 302
第二章 教师职业道德的含义、特征与基本功能 303
考情追踪 303
名师讲堂 303
第一讲 教师职业道德的含义 303
第二讲 教师职业道德的特征 305
第三讲 教师职业道德的基本功能 306
真题1+1 307
名师同步陪练 308
第三章 教师职业道德规范与修养 309
考情追踪 309
名师讲堂 309
第一讲 教师职业道德规范 309
第二讲 教师的职业道德修养 314
真题1+1 316
名师同步陪练 317
第四章 教师职业道德教育 319
考情追踪 319
名师讲堂 319
第一讲 新时期我国教师职业道德面临的问题 319
第二讲 教师职业道德教育的作用 321
第三讲 教师职业道德教育的方法 321
真题1+1 322
名师同步陪练 322
第六篇 教育写作 324
知识结构图 324
第一章 教育应用文 324
考情追踪 324
名师讲堂 324
第一讲 教学计划 324
第二讲 教育工作总结 325
第三讲 教育随笔 326
第二章 教育教学论文 328
考情追踪 328
名师讲堂 328
第一讲 教育教学论文概述 328
第二讲 教育教学论文写作的基本步骤及一般格局 329
第三章 教师招录考试中的教育写作 333
考情追踪 333
名师讲堂 333
第一讲 教师招录考试中的教育写作 333
第二讲 材料的阅读 333
第三讲 话题的分析 336
第四讲 议论文的写作 337