《比较教师教育》PDF下载

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  • 作  者:肖甦主编
  • 出 版 社:南京:江苏教育出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787534395543
  • 页数:434 页
图书介绍:本书主要介绍各国教师教育政策的演变及教师培养方式,体例清楚,对于了解各国教师教育发展的历史,借鉴别国教师教育的成功经验,有积极作用。书中引用外文处较多,需要注意认真核对,另外,格式,错别字等也需要注意。

第一章 师范教育与教师教育 1

第一节 师范教育的发展演进 2

第二节 与教师培养培训相关的理论与思潮 14

第三节 教师教育的发展现状 21

第二章 英国教师教育 31

第一节 英国教师教育的历史演进 32

第二节 英国教师教育的政策与管理体制 37

第三节 英国教师的职前培养制度 45

第四节 英国教师的职后培训制度 51

第五节 英国教师教育的特色 58

第三章 法国教师教育 65

第一节 法国教师教育的历史演进 66

第二节 法国教师教育的政策与管理体制 72

第三节 法国教师的职前培养制度 78

第四节 法国教师的职后培训制度 87

第五节 法国教师教育的特色及面临的问题 92

第四章 德国教师教育 103

第一节 德国教师教育的历史演进 104

第二节 德国教师教育政策与管理体制 114

第三节 德国教师的职前培养制度 123

第四节 德国教师的职后培训制度 140

第五节 德国教师教育的特色 146

第五章 俄罗斯师范教育 151

第一节 俄罗斯师范教育的历史演进 152

第二节 俄罗斯师范教育政策与管理体制 164

第三节 俄罗斯教师的职前培养制度 173

第四节 俄罗斯教师的职后培训制度 181

第五节 俄罗斯师范教育的特色 187

第六章 美国教师教育 193

第一节 美国教师教育的历史演进 194

第二节 美国教师教育政策与管理体制 200

第三节 美国教师职前培养制度 214

第四节 美国教师职后培训制度 223

第五节 美国教师教育的特色 229

第七章 澳大利亚教师教育 235

第一节 澳大利亚教师教育的历史演进 236

第二节 澳大利亚教师教育政策与管理体制 240

第三节 澳大利亚教师的职前培养制度 252

第四节 澳大利亚教师职后培训制度 258

第五节 澳大利亚教师教育的特色 265

第八章 日本教师教育 271

第一节 日本教师教育的历史演进 271

第二节 日本教师教育政策与管理体制 279

第三节 日本教师的职前培养制度 285

第四节 日本教师的职后培训制度 289

第五节 日本教师教育的特色 298

第九章 韩国教师教育 305

第一节 韩国教师教育的历史演进 306

第二节 韩国教师教育政策与管理体制 315

第三节 韩国教师的职前培养制度 332

第四节 韩国教师的职后培训制度 337

第五节 韩国教师教育的特色 342

第十章 中国教师教育 347

第一节 中国教师教育模式的演进 347

第二节 中国教师教育政策与管理体制 356

第三节 中国教师的职前培养制度 365

第四节 中国教师的职后培训制度 383

第五节 中国教师教育的特点与问题 394

第十一章 从教师教育热点问题看其全球发展趋势 401

第一节 教师教育改革中政府作用的强化 401

第二节 教师专业化 411

第三节 教师教育的大学化 419

第四节 教师教育的一体化 424

后记 433