一、家长要懂得教育，了解孩子心理 3
1．家长的困惑、烦恼和需要 3
2．要了解孩子的困惑、烦恼与需要 5
3．不可忽视的调查结论：三分之二家庭教育不当 7
4．什么是教育及教育规律 9
5．谈素质教育与人的全面发展 10
6．人的成才受哪些因素制约 12
7．要提倡扫“教育盲” 14
8．什么是心理 15
9．谈心理素质 16
10．科学地、合理地使用和保护大脑 18
11．了解孩子的心理 19
12．中学生心理发展的一般特征 20
13．初中生认识发展的特征 22
14．初中生心理发展的矛盾 23
15．如何针对初中学生心理发展特点进行教育 25
16．初中生自我意识发展的特点 26
17．高中生的心理特点 27
18．高中生认识发展的特点 30
19．高中生情感和意志发展的特点 31
20．高中生自我意识发展的特点 32
21．高中生心理发展的矛盾 33
22．影响中学生心理发展的因素 34
23．要用良好的心态教育子女 35
24．家长应具备哪些素质 36
25．父母应具备的心理品质 38
26．家长要学会教育孩子 39
27．父母应有正确的教育观念和科学的教育方法 41
28．家长的教育能力有哪些 43
29．家长要常判断自己的教育能力 44
二、知识的学习与家庭教育 46
30．什么是学习及其实质 46
31．学生学习的基本特点 49
32．学生学习的类型及发现学习 51
33．有意义学习和机械学习 54
34．影响学习的因素有哪些 56
35．孩子的年龄增长对学习积极性有什么影响 59
36．孩子的个性特点对学习积极性的影响 61
37．学习心理的指导内容和原则 62
38．如何培养孩子健康的学习心理 64
39．“满怀兴趣地学习”实验 65
40．要培养学习的综合能力 66
41．教孩子学会制订规划 67
42．注意培养孩子良好的学习习惯 68
43．良好学习习惯的训练 69
44．培养良好的学习行为 71
45．不良学习行为的表现有哪些 72
46．中学生的学习方法 75
47．学习方法不当的表现 76
48．学习方法的简易自测 78
49．如何指导孩子预习 79
50．如何用成就激励孩子 80
51．如何培养孩子学习上的后劲 81
52．注意克服导致学生学业不良的因素 82
53．学习成绩差异 83
54．男女生学习成绩差异原因 85
55．智力优异学生的心理误区 86
56．要使孩子有成功的体验 88
57．培养孩子求知的勇气 89
58．考最后一名也要赞扬 90
59．对孩子奖赏应注意什么 90
60．孩子学习积极性的培养 91
61．家庭对孩子学习积极性有什么影响 93
62．孩子成长的心理障碍有哪些 94
63．“后进生”的家庭影响 95
64．对孩子的期望值不能过高 97
65．家长对考分的态度与孩子的心理健康 99
66．孩子的学习成绩为什么起伏不定 101
67．孩子成绩下降怎么办 102
68．孩子学习成绩不好怎么办 104
69．警惕不良的暗示 105
70．什么样的家庭能促进孩子的学习 106
71．教育智力落后的孩子应注意什么 107
72．如何预防学习疲劳 108
73．请家教要慎重 110
74．孩子应考，父母怎么办 111
75．附：心理不平衡与学习动力 112
76．附：从“笨瓜”到科学巨人 113
77．附：测测孩子的学习习惯 114
三、智力因素的培养与家庭教育 116
78．什么是智力 116
79．智力有多元的结构 117
80．智商高，知识就多吗 118
81．智商高学业成绩就好吗 119
82．智力就等于能力吗 120
83．高智商不等于成功 120
84．如何培养孩子的注意力 122
85．他为什么学习那么专注 124
86．如何提高记忆的效果 125
87．怎样利用记忆规律更有效地学习 127
88．如何增强记忆力 128
89．人是怎样进行思维的 130
90．影响思维的因素有哪些 131
91．解决问题时应具备哪些良好的思维品质 132
92．如何培养孩子的思考能力 133
93．什么是想象 它有什么作用 134
94．科学思维与想象的基本方法 135
95．什么是创造教育 136
96．创新成才者的特征 138
97．如何对孩子进行创造教育 139
98．激发创造力的方法 141
99．促进孩子创造力的发展家庭条件 142
100．创造力的测试标准 143
101．智力发展有赖于心理健康 143
102．影响能力发展的因素 144
103．怎样判断孩子是否聪明 146
104．赞勤奋不夸聪明 148
105．教给孩子科学的思维方法 149
106．你的子女优秀吗 150
四、非智力因素的培养与家庭教育 152
107．什么是非智力因素 152
108．非智力因素与成才 153
109．非智力因素与学业成绩 154
110．家长如何培养孩子的非智力因素 156
111．情感及情感的两极性 157
112．怎样理解情感的特征 159
113．情绪、情感的职能 160
114．初中生情感和意志发展的特点 161
115．高中生情感和意志发展特点 162
116．如何培养孩子的良好的情感 163
117．注意培养孩子的情绪智力 164
118．怎样缓解孩子的紧张情绪 166
119．要允许孩子闹点情绪 168
120．要善于疏导孩子的不良情绪 169
121．要对孩子进行情绪健康教育 170
122．怎样培养孩子良好的情绪 172
123．感情先于道理 174
124．家长要善于与孩子进行感情沟通 175
125．沟通的桥梁——留言 176
126．家长与子女心理难沟通的原因 177
127．给孩子的最好礼物是什么 180
128．父母应理解孩子 182
129．亲子关系和朋友关系 183
130．要关注父子情 184
131．父子感情怎样才能更融洽 186
132．理解，但不忽视；尊重，但不溺爱 187
133．否定孩子要不得 188
134．不能养成孩子只爱听“好话”的心理 189
135．聆听孩子的倾诉 190
136．孩子为何不听父母话 191
137．与孩子讲话的艺术 192
138．请欣赏你的孩子 196
139．“温柔”也有压力 197
140．要保护孩子的自尊心 198
141．保护自尊心也不能过头 200
142．影响孩子自尊心的家庭因素 201
143．孩子尊重什么样的父母 202
144．家长为何不受孩子尊重 203
145．什么是对孩子真正的爱 204
146．家长怎样爱孩子 206
147．警惕“关怀强迫症” 208
148．世上不只妈妈好 209
149．孩子成长要多赞扬 211
150．不要对孩子“虚伪赞美” 212
151．孩子的“隐秘世界”不要轻易闯入 213
152．有克制的争吵有利于孩子成长 215
153．孩子成长需要良好的家庭氛围 216
154．意志的基本品质有哪些 217
155．他为什么那么坚强 219
156．如何指导孩子培养自己的意志 220
157．注意在实践中磨炼孩子的意志 222
158．如何培养孩子的毅力 223
159．注意培养孩子的自控能力 224
160．如何培养孩子自信心 226
161．爱孩子就让他独立 228
162．孩子独立处理问题的阻力何在 230
163．动机对人的心理活动的作用是什么 231
164．好奇心、求知欲和兴趣的作用 232
165．培养孩子兴趣的方法 233
166．帮助孩子培养一种爱好 235
167．人的气质有哪些类型 236
168．个性有哪些特征 237
169．性格的结构 238
170．性格表现分为哪些类型 240
171．良好性格是成才的重要因素 241
172．要培养孩子良好的性格 242
173．父母的态度与孩子的性格 244
174．健全人格的特点 245
175．父母人格与子女人格 245
176．要注意父母自身的人格示范 247
177．如何帮孩子树立积极的自我形象 248
178．注意矫正孩子的人格障碍 249
179．“心灵施暴”要不得 250
180．“精神虐待”要不得 252
181．父母的不良言行对孩子的影响 253
182．发生家庭危机后注意孩子心理的调适 254
183．要减少离婚对孩子的伤害 255
184．父母离异别苦了孩子 257
185．认识血型与性格 258
186．科学家的10种人格特征 258
五、中学生人际交往与家庭教育 260
187．交往在青少年心理发展中的作用 260
188．中学生人际交往对象的特点 262
189．中学生友伴交往的特点 263
190．如何对中学生进行人际交往指导 264
191．中学生异性交往的特点有哪些 265
192．要注意培养孩子的交往能力 266
193．什么是孩子社交性心理退缩 267
194．伙伴团体的作用 268
195．注意孩子与同学之间的交往情况 269
196．善待孩子的同学 270
197．孩子为什么会闭锁自己的心理 271
198．如何面对孩子的困惑 272
199．顶嘴，聪明的一个标志 273
200．带孩子旅游好 274
201．教会孩子善解人意 274
202．教会孩子与人相处 275
203．要支持孩子当班干部 276
204．要让孩子知“窗外事” 277
205．让孩子品尝忧愁 278
206．孩子间争论有益于成长 279
207．培养孩子的心理耐受力 280
208．如何指导孩子面对挫折 281
209．如何改变过于内向的性格 282
210．为什么有些人在逆境条件下能成才 283
211．让孩子了解家庭经济 285
六、中学生品德心理与家庭教育 287
212．道德品质形成的心理实质和心理因素 287
213．怎样把握心理过程促使良好品德的形成 288
214．如何培养中学生道德认识能力 290
215．学生不良品行形成的主观原因 291
216．不良品行学生的转化过程 293
217．极少数孩子不良品行形成的客观原因 294
218．不良品行矫正的措施有哪些 296
219．批评孩子应注意什么 297
220．批评孩子的艺术 298
221．批评孩子八忌 299
222．“重复处理”孩子使不得 300
223．不要用吼叫、训斥的方式批评孩子 301
224．孩子应有健全的“惧怕感” 302
225．惩罚过度对孩子人格的影响 303
226．怎样对待孩子的反抗情绪 305
227．怎样对待孩子说谎 306
228．孩子不听话是怎样养成的 308
229．询问式批评效果好 309
230．优秀生也有心理误区 310
231．如何纠正孩子的不良行为 311
232．怎样运用惩罚手段 312
233．后进生的心理与教育对策 313
234．孩子的“指责”是认识水平的提高 314
235．孩子不认错怎么办 315
236．“给儿子下跪”换不来真感情 316
237．孩子改正错误后出现反复怎么办 317
238．纠正孩子的自私毛病 318
239．怎样给孩子零花钱 319
240．要给孩子“灌输”节俭美德 320
241．让孩子掌握一部分“财权” 321
242．父子关系与子女违法犯罪有什么联系 322
243．穷，不能穷孩子；富，不能富孩子 324
244．要孩子学会孝敬父母 324
245．对孩子不合理的要求要善于拒绝 325
246．溺爱只能造成孩子的心理误区 326
247．越是“恨铁”越“不成钢” 327
248．“棍棒”教育要不得 328
249．孩子变坏前的征兆 329
250．家务劳动是孩子的必修课 330
251．教孩子做家务好处多多 332
252．如何教孩子做家务 334
七、青春期心理与家庭教育 337
253．青春期的生理发育 337
254．如何对孩子进行青春期教育 338
255．怎样和孩子谈论性问题 339
256．如何进行性知识教育 340
257．孩子与异性交往怎么办 341
258．使女儿安全度过青春期 343
259．走向孩子的情感世界 344
260．正确对待孩子的“暗恋” 345
261．坦然面对孩子的“早恋” 346
262．“我打了女儿，她还不听”怎么办 348
263．早恋的征兆如何鉴别 349
264．预防青少年性罪错 350
265．防止子女有过早性行为的家庭措施 351
八、心理健康与心理咨询 354
266．孩子心理健康的标准 354
267．影响心理健康的环境因素 355
268．青少年常见的心理障碍及成因 357
269．要关注孩子的心理卫生 360
270．心理健康人的行为是什么样的 361
271．如何促进心理健康 362
272．请勿忽视青少年抑郁症 364
273．孩子心理障碍的矫治教育 365
274．孩子负重心理的矫治 366
275．如何消除孩子的心理疲劳 367
276．中学生心理咨询的内容有哪些 368
277．心理咨询的原则是什么 370
278．心理咨询的过程是什么 371
279．家长不可乱孩子给孩子贴“学习障碍” 372
280．什么是心理治疗 374
281．考试焦虑症的诊治 377
282．神经性厌食的矫正 379
283．抑郁症及其辅导 380
284．神经衰弱的辅导 381
285．强迫症的治疗 382
286．不良个性的矫正 384
287．社交恐惧的辅导 385
288．培养孩子的生活自理能力 386
289．体育对身心发展的积极作用 387
290．身体不好，一切等于零 389
291．考试焦虑咨询案例 390
292．焦虑症咨询案例 393
293．抑郁症咨询案例 394
294．强迫症咨询案例 396
295．放松疗法 398
296．青春期阶段心理障碍咨询案例 402
九、家庭教育方法漫谈 404
297．家庭教育有什么特点 404
298．家长要有正确的教育观 405
299．确立教育孩子的原则 407
300．家庭教育须知 408
301．青少年家庭教育应注意什么 410
302．孩子对父母有哪些要求 411
303．教育孩子要选择适当时机 412
304．如何教育孩子学会宽容和谦让 413
305．管与“不管” 414
306．如何让孩子听话 415
307．先要搞清楚孩子的想法 416
308．教子之道重在启发 417
309．给孩子适当的触摸式的关爱 418
310．爱，不宜全部表露 419
311．要向孩子“叫点累” 420
312．家长不要为孩子过分着急 421
313．不要用大人的道理反驳孩子 422
314．“指桑骂槐”教育法 423
315．用放大镜寻差生优点 424
316．应大胆向子女承认自己的错误 425
317．父母怎样向孩子道歉 426
318．父母在孩子成长中扮演什么样的角色 427
319．家长与教师应该互相维护威信 428
320．母亲对孩子的影响 430
321．好母亲胜过一所好学校 431
322．提高母亲素质 432
323．警惕家庭教育的“阴盛阳衰” 433
324．孩子的情感不能只有“半边天” 434
325．家庭教育中父爱的重要作用 435
326．好父亲是一本好书 438
327．如何做个好父亲 438
328．给孩子储蓄些父爱 441
329．不要与孩子“建立统一战线” 442
330．为父者的“无为而治” 443
331．当着孩子面辱骂式的争吵应避免 444
332．“实事求是”与“说老实话” 445
333．如何创造良好的家庭文化氛围 446
334．父母欠孩子什么 447
335．爸爸妈妈要懂点辩证法 448
336．父母的责任 449
337．爱孩子，不能牺牲自己的一切 450
338．谈家长以身作则 451
339．家庭教育要注意把握“度”的界限 452
340．给孩子一个“有效家庭” 454
十、家庭教育资料 455
341．给我一个安静的环境——一个中学生的呼唤 455
342．请尊重我们的权利——孩子们呼吁 456
343．孩子的呼唤——给父母的备忘录 456
344．新世纪家庭教育的发展趋势 457
345．1000名美国儿童对爸爸妈妈提出忠告 458
346．中美家庭道德教育方式的比较 460
347．中国家庭教育会怎么样——21世纪初中国家庭教育发展基本趋势预测 461
348．家庭教育的时代特点及与学校教育的关系 463
349．关于家庭教育的基本原则 464
350．世界名人家教举隅 466
351．诺贝尔有个好父亲 467
352．诺贝尔奖获得者与家庭教育 468
353．亿万富豪的教子之道 468
354．索尼总裁的家教 470
355．培训孩子14种永恒品质 471
356．点一个逗号受表扬 472
357．善待孩子的荣誉 472
358．家长要注重积累资料 473
359．家庭环境影响智商 474
360．家教三十条 475
361．具备现代人的品质 476
362．家长误语 477
363．老师，请告诉家长 480
364．家长与子女心理沟通情况自我调查 491
365．家长应向孩子学习 494
366．别忘了拯救家长 495