开篇语 1
第一章 语文基础知识及运用 3
[基本知识概述] 3
一、汉语拼音拼写音节及标调的主要规律 3
二、有关汉字常识 4
三、标点符号 5
四、字典和词典的使用 7
五、词和短语 7
六、句子 9
七、修辞 9
八、文学与文化常识 10
[突破重点难点的关键] 10
一、学习汉语拼音要掌握规则、具体识记 10
二、辨析形声字，确认异读字，消灭错别字 10
三、使用标点符号要注意的问题 11
四、关于确定一个字的部首 13
五、学习词语重在辨析其意义 13
六、学习句子要在搞清层次结构的基础上把握语意 14
七、修辞的根本目的是为了更好地表情达意 17
八、积累文学常识和古代文化常识不能走捷径 20
[能力的培养] 20
一、提高“识文断字”的能力 21
二、提高多音字的辨析能力 25
三、提高正确使用标点符号的能力 27
四、提高对结构复杂的单句和复句的分析能力 27
五、提高识别并修改病句的能力 29
六、提高对语流的感受能力 30
七、提高根据不同的交际对象、目的和要求，进行准确、清晰、连贯的表达能力 32
八、提高对现实生活中语文现象的敏感能力 34
[思考与练习] 35
第二章 现代文阅读 69
[基本知识概述] 69
一、正确理解字、词、句 69
二、掌握各种文体文章的一般特征 70
三、正确理解段义及段际关系 71
四、正确认识文章的主题 71
五、借助有关材料读懂文章 72
[突破重点难点的关键] 72
一、对文章框架的把握 72
二、（文）段主旨的把握 76
三、语言的理解 81
四、模糊试题的辨析 85
五、隐含信息的提取 88
[能力的培养] 91
一、概念的辨析 91
二、句义的解说 92
三、意念与材料的关系的把握 95
四、事理关系的把握 98
五、文字与图表的对读 102
[思考与练习] 105
第三章 文言文 167
[基本知识概述] 167
一、读准字音、读清句读 167
二、实词 168
三、虚词 169
四、常见文言句式 171
五、断句和翻译 172
六、整体把握文意及进行分析、评价 173
[突破重点难点的关键] 173
一、学习文言文常出现的毛病 173
二、要背诵一定量的名家名篇 175
三、注意归纳整理 178
[能力的培养] 183
一、培养正确解释语境中实词意义的能力 185
二、培养正确判定语境中虚词一般用法的能力 189
三、培养把握古汉语句法特点，正确地将古文译成现代汉语的能力 190
四、培养正确把握文意并进行分析评价的能力 193
[思考与练习] 197
第四章 迎考作文指导 230
一、各类小作文 230
二、病文病段修改 237
三、命题作文 259
四、材料作文 270
五、应用文 290
附一 1993年全国高考试卷 307
附二 参考答案及评分标准 318