选聘优秀大学毕业生担任村干部及“三支一扶”考试专题 1
第一篇 新农村工作基础知识 9
第一章 关于农村工作的相关政策文件 9
第一节 中央一号文件 9
第二节 中央农村工作会议 17
第二章 农村基层党组织和党员队伍建设 19
第一节 农村基层党组织概述 19
第二节 农村基层党组织建设 21
第三节 认真抓好与农村基层党组织相配套的其他组织建设 23
第四节 农村党员队伍建设 25
第三章 农村基层干部队伍建设和基层组织领导班子建设 27
第一节 农村基层干部队伍建设的基本要求 27
第二节 农村基层组织领导班子建设的基本要求 28
第四章 社会主义新农村建设 32
第一节 建设社会主义新农村的战略意义和目标要求 32
第二节 如何更好地建设社会主义新农村 37
第三节 农村城镇化建设 39
第五章 农村基层建设 43
第一节 农村社会保障建设 43
第二节 农村基层文化建设 45
第三节 农村基层教育建设 48
第四节 农村基层卫生建设 52
第五节 农村基层民主建设 55
第六节 农村基础设施建设 57
第二篇 政治经济常识 61
第一章 马克思主义基本原理概论 61
第一节 马克思主义理论是工人阶级和人类解放的理论 62
第二节 世界的物质性及其发展规律 64
第三节 认识世界和改造世界 70
第四节 人类社会及其发展规律 73
第五节 资本主义的形成及其发展 77
第六节 资本主义发展的历史进程 83
第七节 社会主义社会及其发展 85
第八节 共产主义是人类最崇高的社会理想 88
第二章 毛泽东思想 90
第一节 毛泽东思想是马克思列宁主义中国化的理论成果 90
第二节 新民主主义革命和新民主主义社会 92
第三节 社会主义改造和社会主义建设 95
第四节 毛泽东思想的活的灵魂 98
第五节 毛泽东思想的历史地位 100
第三章 邓小理理论 101
第一节 邓小平理论的形成和历史地位 101
第二节 社会主义初级阶段和党的基本路线 103
第三节 社会主义的根本任务和发展战略 104
第四节 建立社会主义市场经济体制 106
第五节 社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度 111
第六节 建设社会主义的基本理论 115
第四章 “三个代表”重要思想 119
第一节 “三个代表”重要思想的形成和历史地位 119
第二节 “三个代表”重要思想的科学内涵 120
第三节 贯彻“三个代表”重要思想的根本要求 121
第五章 科学发展观 123
第一节 科学发展观概述 123
第二节 构建社会主义和谐社会 125
第六章 中共党史 129
第一节 中国共产党的创立时期 129
第二节 新民主主义革命时期 131
第三节 从新民主主义向社会主义的转变时期 136
第四节 社会主义建设的探索时期 138
第五节 改革开放和社会主义现代化建设的新时期 140
第七章 经济常识 146
第一节 微观经济 146
第二节 宏观经济 151
第三篇 法律基本知识 165
第一章 法理学 165
第二章 宪法 171
第一节 宪法 171
第二节 村民委员会组织法 181
第三章 行政法律制度 184
第一节 公务员法 184
第二节 行政处罚法 189
第三节 行政复议法 192
第四节 行政诉讼法 195
第四章 刑法 199
第五章 民事法律制度 210
第一节 民法总论 210
第二节 合同法 218
第三节 婚姻法 225
第四节 继承法 228
第五节 物权法 231
第六节 知识产权法律制度 237
第六章 商法 240
第一节 公司法 240
第二节 合伙企业法 242
第七章 经济法 244
第一节 消费者权益保护法 244
第二节 劳动法律制度 246
第八章 其他基层工作常用法律 250
第一节 农村土地承包法 250
第二节 农民专业合作社法 253
第四篇 行政职业能力测验 259
第一章 行政职业能力测验概述 259
第一节 行政职业能力测验概述及作用 259
第二节 行政职业能力测验考核的主要内容 261
第三节 行政职业能力测验的特点 261
第二章 言语理解与表达 263
第一节 片段阅读 263
第二节 选词填空 273
第三节 病句判断 277
第三章 数量关系 284
第一节 数字推理 284
第二节 数学运算 293
第四章 判断推理 308
第一节 图形推理 308
第二节 定义判断 315
第三节 类比推理 319
第四节 逻辑判断 321
第五节 事件排序 332
第五章 资料分析 335
第一节 文字资料 335
第二节 统计图资料 344
第三节 统计表资料 349
第六章 常识判断 355
第一节 经济常识 355
第二节 人文常识 360
第三节 科技常识 365
第五篇 行政管理及申论、公文写作 378
第一部分 行政管理 378
第一章 政府职能及其转变 378
第二章 中国政府机构及其改革 382
第三章 行政领导 386
第四章 行政决策与执行、行政监督与协调 389
第五章 乡镇行政管理 394
第二部分 申论 396
第一章 申论考试的常规知识 396
第一节 申论概述 396
第二节 申论考试的四个主要环节 397
第三节 考生应试须知 398
第二章 阅读理解能力 399
第一节 阅读理解概述 399
第二节 阅读理解的方法与技巧 400
第三节 阅读理解注意事项 401
第三章 概括归纳能力 408
第一节 概括归纳问题概述 408
第二节 概括归纳问题的方法 410
第三节 概括的注意事项 411
第四章 提出方案能力 412
第一节 提出方案概述 412
第二节 提出方案的方法与技巧 414
第三节 提出方案注意事项 416
第五章 综合分析能力 417
第一节 综合分析概述 417
第二节 综合分析的方法与技巧 419
第六章 论证分述能力 423
第一节 论证概述 423
第二节 审题和立论的基本要求 425
第三节 确立标题 432
第四节 论证的方法 435
第五节 论证的技巧 440
第六节 论证注意事项 442
第七章 语言表达能力 443
第一节 语言表达能力概述 443
第二节 申论写作的语言表达要求 444
第三节 语言表达应注意的问题 446
第八章 申论议论文 448
第一节 申论议论文概述和要素 448
第二节 申论议论文的审题 450
第三节 申论议论文的语言 451
第四节 申论议论文的文体 453
第五节 申论议论文的结构 454
第六节 申论议论文的写作格式和论证方法 455
第三部分 公文写作 460
第一章 公文概述 460
第一节 公文的特点与功能 460
第二节 公文的种类 461
第三节 公文文体与结构 463
第四节 公文的格式与稿本 465
第五节 公文写作的基本要求 468
第六节 行文规则 470
第七节 公文写作的语言运用 471
第二章 乡镇机关常用公文 475
第一节 乡镇机关公文的特点和种类 475
第二节 乡镇机关公文的格式及写作要求 477
第三章 乡镇机关常用公文的写作 481
第一节 乡镇机关法定公文写作 481
第二节 乡镇机关非法定公文写作 493