第一章 父母与巧合 1
1.1 知识要点 1
1.1.1 父母 1
1.1.2 巧合 2
1.2 实验项目说明 3
1.3 实验项目案例分析 4
1.3.1 实验案例1-1：图片描述——表达感恩的方式 4
1.3.2 实验案例1-2：听力技能训练 6
1.3.3 实验案例1-3：复述——巧合 7
1.3.4 实验案例1-4：听后评述——与母亲的约会 9
1.3.5 实验案例1-5：情景模拟与角色扮演——如此巧合！ 11
1.3.6 实验案例1-6：命题演讲——我的父亲／母亲 13
1.3.7 实验案例1-7：视译——巧合事例集锦 15
1.3.8 实验案例1-8：脱口秀——虎妈 18
1.3.9 实验案例1-9：辩论——命运能够主宰一切吗？ 21
1.3.10 实验案例1-10：微型调研及展示——养育之道 26
第二章 勇气与婚姻 29
2.1 知识要点 29
2.1.1 关于勇气与婚姻的调研与反思 29
2.1.2 思考与表达 30
2.2 实验项目说明 30
2.3 实验项目案例分析 31
2.3.1 实验案例2-1：图片描述——这就是勇气！ 31
2.3.2 实验案例2-2：听力技能训练 33
2.3.3 实验案例2-3：复述——亲历“9·11” 34
2.3.4 实验案例2-4：听后评述——挺身而出还是明哲保身？ 36
2.3.5 实验案例2-5：情景模拟与角色扮演——爱与勇气 38
2.3.6 实验案例2-6：命题演讲——论“勇气” 40
2.3.7 实验案例2-7：视译——印度“1·26”大地震 43
2.3.8 实验案例2-8：脱口秀——大学生舍己救人“值不值”？ 45
2.3.9 实验案例2-9：辩论——大学文凭是不是择偶的首要标准？ 48
2.3.10 实验案例2-10：微型调研及展示——当代大学生的婚恋观 51
第三章 年轻人与压力 55
3.1 知识要点 55
3.1.1 关于年轻人与压力的调研与反思 55
3.1.2 思考与表达 56
3.2 实验项目说明 57
3.3 实验项目案例分析 58
3.3.1 实验案例3-1：图片描述——校园生活 58
3.3.2 实验案例3-2：听力技能训练 61
3.3.3 实验案例3-3：复述——减压方式 62
3.3.4 实验案例3-4：听后评述——阿什丽 64
3.3.5 实验案例3-5：情景模拟与角色扮演——成长 66
3.3.6 实验案例3-6：命题演讲——责任感——青年人荣誉的标志 67
3.3.7 实验案例3-7：视译——年轻人对吸烟说“不” 69
3.3.8 实验案例3-8：脱口秀——如何面对压力 71
3.3.9 实验案例3-9：辩论——考前压力是否会影响考试？ 73
3.3.10 实验案例3-10：微型调研及展示——当代的中国青年 77
第四章 商界与环境 80
4.1 知识要点 80
4.1.1 关于商界与环境的调研与反思 80
4.1.2 思考与表达 81
4.2 实验项目说明 82
4.3 实验项目案例分析 83
4.3.1 实验案例4-1：图片描述——环境污染 83
4.3.2 实验案例4-2：听力技能训练 86
4.3.3 实验案例4-3：复述——香港的一次性塑料袋问题 87
4.3.4 实验案例4-4：听后评述——欢迎来宾 89
4.3.5 实验案例4-5：情景模拟与角色扮演——商务会议 91
4.3.6 实验案例4-6：命题演讲——保护环境，保护我们自己 95
4.3.7 实验案例4-7：视译——莱茵河 98
4.3.8 实验案例4-8：脱口秀——自主创业 100
4.3.9 实验案例4-9：辩论——发展经济是否比保护环境更重要？ 102
4.3.10 实验案例4-10：微型调研及展示——环境污染 106
第五章 欧元与电影产业 110
5.1 知识要点 110
5.1.1 单一货币 110
5.1.2 电影产业 111
5.2 实验项目说明 111
5.3 实验项目案例分析 113
5.3.1 实验案例5-1：图片描述——不同国家或区域的货币 113
5.3.2 实验案例5-2：听力技能训练 115
5.3.3 实验案例5-3：复述——爆米花与英国电影业 116
5.3.4 实验案例5-4：听后评述——欧元的启动 118
5.3.5 实验案例5-5：情景模拟与角色扮演——模仿电影片段 121
5.3.6 实验案例5-6：命题演讲——我最喜爱的电影 122
5.3.7 实验案例5-7：视译——特技演员的消失 125
5.3.8 实验案例5-8：脱口秀——在家看电影还是去电影院？ 128
5.3.9 实验案例5-9：辩论——中国应该引进更多的电影吗？ 130
5.3.10 实验案例5-10：微型调研及展示——美国的电影产业 133
第六章 惯用左手现象与生物多样性 137
6.1 知识要点 137
6.1.1 惯用左手现象 137
6.1.2 生物多样性 138
6.2 实验项目说明 139
6.3 实验项目案例分析 140
6.3.1 实验案例6-1：图片描述——生物多样性之美 140
6.3.2 实验案例6-2：听力技能训练 142
6.3.3 实验案例6-3：复述——生物多样性的重要性 143
6.3.4 实验案例6-4：听后评述——为什么有人会惯用左手？ 145
6.3.5 实验案例6-5：情景模拟与角色扮演——“左撇子”的故事 147
6.3.6 实验案例6-6：命题演讲——保护濒危物种 149
6.3.7 实验案例6-7：视译——地球上有多少物种？ 152
6.3.8 实验案例6-8：脱口秀——关注“左撇子” 154
6.3.9 实验案例6-9：辩论——科技的发展会保护还是破坏生物多样性？ 157
6.3.10 实验案例6-10：微型调研及展示——理解生物多样性 160
第七章 发明与女性 165
7.1 知识要点 165
7.1.1 发明 165
7.1.2 女性 165
7.1.3 思考与表达 166
7.2 实验项目说明 166
7.3 实验项目案例分析 167
7.3.1 实验案例7-1：图片描述——发明与现代生活 167
7.3.2 实验案例7-2：听力技能训练 169
7.3.3 实验案例7-3：复述——职场女性 171
7.3.4 实验案例7-4：听后评述——网购是否代表商业的未来？ 172
7.3.5 实验案例7-5：情景模拟与角色扮演——女性是弱者吗？ 174
7.3.6 实验案例7-6：命题演讲——女性：并非异类！ 176
7.3.7 实验案例7-7：视译——气动力车 178
7.3.8 实验案例7-8：脱口秀——面对亚马逊的威胁，实体书店如何接招？ 179
7.3.9 实验案例7-9：辩论——女人是否应该在家相夫教子？ 182
7.3.10 实验案例7-10：微型调研及展示——当代中国的城市女性 184
参考答案 187
附录一 《实验常用软、硬件设备简表》 200
附录二 《实验报告与评估表填表说明》 201
附录三 《实验报告与评估表》 202
附录四 《常用录音方式图解》 211
附录五 《实验常见问题与故障解决方案》 215