“名作重读”与“我”（代序 1
解读鲁迅小说的一把钥匙——读《呐喊·自序》兼论《药》的结尾 1
说不尽的阿Q 8
《故乡》：心灵的诗 14
《祝福》：“我”的故事与祥林嫂的故事 18
《孔乙己》叙述者的选择 23
鲁迅“多疑”的思维方式——兼谈对《一件小事》的一点看法 29
读一读《社戏》全文 34
在比较中阅读《记念刘和珍君》 41
关键词语所揭示的生存困境——鲁迅杂文名篇的一种读法 46
鉴赏就是不断发现——读鲁迅《论睁了眼看》 53
杂文的思维与表达——读《再论雷峰塔的倒掉 56
于随意中显出“真”——鲁迅书信赏析 59
附：新探索 新尝试 新冲击——评钱理群“中学鲁迅作品重读”系列文章（靳新来 62
“雨”的体验---读周作人的《苦雨》 66
属于周作人的“鬼”——读《水里的东西》 69
《无生老母的信息》的信息 72
关于朱自清的“不平静” 76
“用笔如舌”——读朱自清《春》 80
品一品“故都”的“秋味” 85
“海化”的诗人——读冰心几篇写“海”的散文 90
老舍笔下的个性解放——读《月牙儿》 92
“笑”是怎样产生的——张天翼《华威先生》解读 98
历史、哲学与心理——读沈从文的《新与旧 》 103
一个世纪性话题的沈从文式的思考——读《一个爱惜鼻子的朋友》 109
用淳美的语言状写淳美的心灵 ——孙犁《嘱咐》片断赏析 113
老年人的文体——读孙犁的《黄鹂》 117
《雷雨》是“社会问题剧”吗 123
附：《雷雨》是社会问题剧（周经纶 129
丁西林喜剧批注前言 133
《酒后》批注 134
《压迫》批注 154
毛泽东《沁园春·雪》新解 187
试谈《大堰河--我的保姆》的意象组合 190
《项链》告诉读者什么 196
《快乐的王子》的多重意蕴 201
意味深长的《皇帝的新衣》 206
被误解的《威尼斯商人 210
奇巧的构思背后的人文精神——读《最后的常春藤叶》 216
《套中人》结构上的“套子” 219
后记 224
钱理群著作目录 225