关于本书 5
第一部分 关于自然天性的教育理念 7
第一章 我们要教育出怎样的孩子——认知自然天性的存在 9
第二章 天性发展的支柱——人格教育计划 13
第三章 给父母与教师的教育指南——孩子从所爱的人身上学得最多 35
第四章 如何驱动四种气质类型孩子的内在需要——他们为什么这样做? 55
第二部分 释放孩子自然天性的游戏活动 77
第五章 自控力训练活动——倾听内心 79
第六章 自我管理训练活动——与自我对话 93
第七章 故事和讲故事的力量——怎样讲孩子最喜欢? 113
第八章 类比法教育技巧——将抽象的原则直观化 131
第九章 潜能开发训练活动——孩子天生的创造力和想象力像肌肉一样要常练习 143
第十章 玩耍VS游戏——游戏可以塑造人 179
第三部分 教与学的整合 207
第十一章 释放天性备课计划——教学课程案例 209
第十二章 改变带来的惊喜——帮助孩子应对成长中的变化 225