《义务教育教科书 数学》三年级下册说明 1
一、教学内容和教学目标 1
二、教材的编写特点 3
三、教学中需要准备的教具和学具 8
四、课时安排 9
各单元的教材说明和教学建议 11
第一单元 位置与方向（一） 11
一、教材说明和教学建议 11
（一）教学目标 11
（二）内容安排及其特点 11
（三）教学建议 12
（四）具体内容的教材分析和教学建议 14
二、教学设计或教学片段 23
课题：认识东、南、西、北 23
三、备课资料 25
四、评价建议与评价样例 29
第二单元 除数是一位数的除法 32
一、教材说明和教学建议 32
（一）教学目标 32
（二）内容安排及其特点 32
（三）教学建议 35
（四）具体内容的教材分析和教学建议 38
二、教学设计或教学片段 63
课题1：口算除法 63
课题2：一位数除两位数的笔算除法 66
三、备课资料 70
四、评价建议与评价样例 81
第三单元 复式统计表 83
一、教材说明和教学建议 83
（一）教学目标 83
（二）内容安排及其特点 83
（三）教学建议 84
（四）具体内容的教材分析和教学建议 85
二、教学设计或教学片段 90
课题：复式统计表 90
三、备课资料 92
四、评价建议与评价样例 97
第四单元 两位数乘两位数 99
一、教材说明和教学建议 99
（一）教学目标 99
（二）内容安排及其特点 99
（三）教学建议 102
（四）具体内容的教材分析和教学建议 104
二、教学设计或教学片段 123
课题1：口算乘法 123
课题2：解决问题 125
三、备课资料 128
四、评价建议与评价样例 131
第五单元 面积 134
一、教材说明和教学建议 134
（一）教学目标 134
（二）内容安排及其特点 134
（三）教学建议 137
（四）具体内容的教材分析和教学建议 141
二、教学设计或教学片段 157
课题1：认识面积 157
课题2：长方形、正方形面积的计算 160
三、备课资料 164
四、评价建议与评价样例 168
第六单元 年、月、日 170
一、教材说明和教学建议 170
（一）教学目标 170
（二）内容安排及其特点 170
（三）教学建议 172
（四）具体内容的教材分析和教学建议 173
二、教学设计或教学片段 187
课题1：年、月、日 187
课题2：24时计时法 191
三、备课资料 194
四、评价建议与评价样例 197
制作活动日历 200
一、教材说明和教学建议 200
（一）教学目标 200
（二）内容安排及其特点 200
（三）教学建议 200
（四）具体内容的教材分析和教学建议 202
二、教学设计或教学片段 203
课题：制作活动日历 203
三、备课资料 205
四、评价建议与评价样例 207
第七单元 小数的初步认识 209
一、教材说明和教学建议 209
（一）教学目标 209
（二）内容安排及其特点 209
（三）教学建议 210
（四）具体内容的教材分析和教学建议 212
二、教学设计或教学片段 222
课题1：小数的初步认识 222
课题2：解决问题 225
三、备课资料 228
四、评价建议与评价样例 229
第八单元 数学广角——搭配（二） 232
一、教材说明和教学建议 232
（一）教学目标 232
（二）内容安排及其特点 232
（三）教学建议 233
（四）具体内容的教材分析和教学建议 235
二、教学设计或教学片段 240
课题：搭配中的学问 240
三、备课资料 243
四、评价建议与评价样例 247
我们的校园 248
一、教材说明和教学建议 248
（一）教学目标 248
（二）内容安排及其特点 248
（三）教学建议 249
（四）具体内容的教材分析和教学建议 251
二、教学设计或教学片段 253
课题：我们的校园 253
三、备课资料 256
四、评价建议与评价样例 258
第九单元 总复习 260
一、教材说明和教学建议 260
（一）教学目标 260
（二）内容安排及其特点 260
（三）教学建议 262
（四）具体内容的教材分析和教学建议 263
二、教学设计或教学片段 271
课题：面积的整理与复习 271
三、评价建议与评价样例 273
附录 276
附录1第一、二学段教材教学内容编排结构表 276
附录2人教版义务教育教科书配套教学资源简介 278