《高等职业教育创新与实践 长春职业技术学院教学改革之路 中 专业改革研究与实践》PDF下载

  • 购买积分:8 如何计算积分?
  • 作  者:赵有生,梁英武主编
  • 出 版 社:北京:清华大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:7302418519
  • 页数:149 页
图书介绍:本书分为教学改革、专业改革和课程建设三部分。教学改革部分介绍了长春职业技术学院在办学体制机制改革、人才培养模式建设、课程体系构建、实践教学管理、教学资源建设等方面取得的研究和实践成果;专业改革部分多位在特色专业建设第一线的专家学者将近年来在特色专业人才培养模式探索、专业课程建设、专业实践教学等方面所取得的研究与实践成果;课程建设部分介绍了14门精品课程的建设经验。

第1章 数控技术专业改革与实践探索 1

1.1 背景分析 1

1.2 专业人才培养目标 2

1.3 校企合作人才培养 2

1.4 专业人才培养模式 4

1.5 课程体系及教学内容改革 5

1.6 师资队伍建设 8

1.7 专业实践条件建设 9

1.8 专业服务能力建设 11

1.9 专业建设成果 12

1.10 专业特色与创新 15

第2章 汽车技术服务与营销专业改革与实践探索 18

2.1 背景分析 18

2.2 专业人才培养目标 19

2.3 校企合作人才培养 19

2.4 专业人才培养模式 23

2.5 课程体系及教学内容改革 26

2.6 师资队伍建设 31

2.7 专业实践条件建设 33

2.8 专业服务能力建设 35

2.9 专业建设成果 37

2.10 专业特色与创新 42

第3章 生物技术及应用专业改革与实践探索 44

3.1 背景分析 44

3.2 专业人才培养目标 45

3.3 校企合作人才培养 46

3.4 专业人才培养模式 46

3.5 课程体系及教学内容改革 47

3.6 师资队伍建设 51

3.7 专业实践条件建设 53

3.8 专业服务能力建设 58

3.9 专业建设成果 59

3.10 专业特色与创新 60

第4章 软件技术专业改革与实践探索 62

4.1 背景分析 62

4.2 专业人才培养目标 63

4.3 校企合作人才培养 63

4.4 专业人才培养模式 65

4.5 课程体系及教学内容改革 66

4.6 师资队伍建设 70

4.7 专业实践条件建设 72

4.8 专业服务能力建设 75

4.9 专业建设成果 76

4.10 专业特色与创新 78

第5章 旅游管理专业改革与实践探索 79

5.1 背景分析 79

5.2 专业人才培养目标 80

5.3 校企合作人才培养 80

5.4 专业人才培养模式 81

5.5 课程体系及教学内容改革 83

5.6 师资队伍建设 85

5.7 专业实践条件建设 87

5.8 专业服务能力建设 89

5.9 专业建设成果 90

5.10 专业特色与创新 91

第6章 机电一体化技术专业改革与实践探索 93

6.1 背景分析 93

6.2 专业人才培养目标 95

6.3 校企合作人才培养 95

6.4 专业人才培养模式 97

6.5 课程体系及教学内容改革 98

6.6 师资队伍建设 108

6.7 专业实践条件建设 109

6.8 专业服务能力建设 111

6.9 专业建设成果 114

6.10 专业特色与创新 116

第7章 食品生物技术专业改革与实践探索 119

7.1 背景分析 119

7.2 专业人才培养目标 121

7.3 校企合作人才培养 121

7.4 专业人才培养模式 123

7.5 课程体系及教学内容改革 125

7.6 师资队伍建设 127

7.7 专业实践条件建设 131

7.8 专业服务能力建设 132

7.9 专业建设成果 133

7.10 专业特色与创新 134

第8章 计算机应用技术专业改革与实践探索 136

8.1 背景分析 136

8.2 专业人才培养目标 137

8.3 校企合作人才培养 137

8.4 专业人才培养模式 139

8.5 课程体系及教学内容改革 140

8.6 师资队伍建设 144

8.7 专业实践条件建设 145

8.8 专业服务能力建设 147

8.9 专业建设成果 148

8.10 专业特色与创新 149