第1章 小学语文CAI概说 1
第1节 现代教育技术与CAI 1
第2节 CAI与教师 6
第3节 CAI与学生 10
第2章 小学语文CAI课件的结构 20
第1节 小学语文课堂教学的结构 20
第2节 小学语文CAI课件的脚本结构 27
第3节 小学语文CAI课件的系统结构 32
第3章 小学语文CAI课件的选材 38
第1节 选材的意义 38
第2节 选材的原则 39
第3节 选材的要求 45
第4章 小学语文CAI课件的设计 51
第1节 课件设计的前期分析 51
第2节 课件设计的策略 57
第3节 课件设计的原则 67
第4节 课件系统的设计 73
第5章 小学语文CAI课件的使用方法 83
第1节 小学语文的一般教学方法 83
第2节 小学语文CAI课件的使用技巧 89
第3节 CAI在小学语文拼音教学中的运用 100
第4节 CAI在小学语文识字教学中的运用 105
第5节 CAI在小学语文阅读教学中的运用 111
第6节 CAI在小学作文教学中的运用 128
第7节 CAI课件在语文实践活动中的运用 142
第6章 小学语文CAI教学的模式 148
第1节 课堂演示型 148
第2节 自主学习型 152
第3节 训练复习型 157
第4节 教学游戏型 163
第5节 资料工具型 167
第6节 交互开放型 170
第7章 小学语文CAI课件的使用效果 176
第1节 CAI课件在教学中的使用效果 176
第2节 怎样提高CAI课件的使用效果 183
第3节 怎样评价CAI课件的使用效果 195
第8章 小学语文CAI课堂教学的评价 206
第1节 评价的意义 206
第2节 评价的方法 209
第3节 CAI课堂教学评价体系 217
附录 “小学语文多媒体软件的制作与使用”课题研究报告 222
参考文献 236
后记 238