诗意行吟——我的成长之路 3
一、亦剑亦气，剑气合一 3
二、修身为本，率性是道 15
三、随性而读，超以象外 26
诗意拓荒——我的教育思想 39
一、诗意语文的理想和信念 39
二、诗意语文挥洒诗意人生 53
三、行吟在“诗意语文”的路上 65
四、让诗意扎根在语文大地上 84
五、语用焦虑与诗意突围 115
诗意安顿——我的课堂实践 132
一、美的萌动与初绽：《荷花》课堂品悟 132
二、诗意的确证与感动：《一夜的工作》课堂品悟 150
三、为了艺术而存在的课堂：《长相思》课堂品悟 174
四、语文意识的回归之旅：《慈母情深》课堂品悟 189
五、语文教学的文化视野：《枫桥夜泊》课堂品悟 219
诗意守望——我的社会反响 251
一、诗意是这样炼成的 251
二、诗意在彼岸永恒召唤 259