《释疑解惑 大学生科学发展观问题解答》PDF下载

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  • 作  者:刘铮主编
  • 出 版 社:上海:上海大学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787567100305
  • 页数:161 页
图书介绍:本书旨在解决来自学生的关于科学发展观问题。采取学生提问、老师解答的形式完成全书的撰写。全书框架结构大致分为四个部分:一、科学发展观的基本理论问题;二、科学发展观与社会现实问题;三、科学发展关与当前制度建设;四、科学发展关与高校思想道德教育。

第一章 科学发展观的基本理论问题 1

1.什么是科学发展观?科学发展观的理论来源是什么?&朱承 1

2.科学发展观是否可以理解成为可持续发展的扩大延伸?&朱承 2

3.科学发展观是共产主义思想的衍生物,还是整个世界发展思想的衍生物呢?它是不是在社会主义社会和资本主义社会都是通行的?&彭学农 3

4.科学发展观重大战略思想解决了当今社会的什么问题?&刘小涛 4

5.科学发展观重要思想中“以人为本”的价值理念,是否是对党提出的一项重大要求?&刘小涛 6

6.我们应该怎样把科学发展观做成平易近人的科学发展观,而不是人们印象中“这是国家该思考的问题,跟我没有关系?”&刘小涛 7

7.科学发展观是否要进一步的发展、完善,使其更适合当今国情?&刘友古 8

8.如何妥善解决科学发展观的理论与实践相脱节的问题?&刘友古 9

9.如何认识科学发展观的指导意义?&宁丽娜 10

10.如何认识树立科学发展观的紧迫性,应着重解决哪些观念上的误区?&宁丽娜 11

11.科学发展观是2003年提出的,如今8年过去了,是不是有很多需要完善和修正的地方,会不会随着时代和具体国情的变化而不断发展完善?&黄圣平 14

12.科学发展观作为理论而言是成功的,但中国这些年来有没有落实这些发展政策?有些社会问题越来越严重,是由哪些环节导致的?&彭学农 15

13.“以人为本”与推动GDP增长之间该如何平衡?&吴立群 16

14.中国GDP总量已经上升到世界第二位,人民创造财富的能力比起三十年前大有进步,飞速增长的GDP背后是不是真的包含科学发展观?&吴立群 17

15.中国是一个人口大国,地区间又存在极大差异,总存在很多违背科学发展观的现象,国家怎样才能或是什么时候才能将科学发展观全面推广?我们还能通过怎样的有效努力让中国真正进入一个科学发展的阶段?&徐琴 19

16.树立和落实科学发展观对于我国未来经济、政治、文化的发展有什么意义?&徐琴 20

17.科学发展观中“以人为本”的“人”是如何定义的?&尹岩 22

18.科学发展观的提出,是如何进一步解决了“为谁发展,靠谁发展,怎样发展”的问题?&尹岩 23

19.科学发展观坚持以人为本,但随着世界科技水平的发展,一些先进的技术给人们带来便利的同时也造成了危害或威胁,我们应当如何避免这样潜在的危险?&尹岩 25

20.目前国际上通常采用什么标准衡量一个国家的发展状况?&张艳芬 27

21.科学发展观是否就是延缓发展速度,或者只是为高速高消耗的发展找一个冠冕堂皇的托词?&刘冰 28

22.人们对发展的认识经历了哪些变化?&刘冰 29

23.与科学发展观相关的环境问题——“全球气候变暖”是真命题还是伪命题?我们应当如何应对?&刘铮 30

24.为什么说科学发展观是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展?&王珊 31

第二章 科学发展观相关的现实问题 34

1.如何判断科学发展观是否偏离轨道?&申小翠 34

2.如何宣传科学发展观,使以人为本的理念深入人心?&邱仁富 36

3.科学发展观要求全面、统筹发展。中国目前的经济、政治、文化基础不是很稳健,全面发展会不会造成大而空的局面?&顾晓英 38

4.应该怎样将科学发展观运用、丰富、发展,而不仅仅作为一句口号?&邱仁富 41

5.在科学发展观的策略提出以后,国际国内有哪些有代表性的事件,可以体现其宗旨与根本?&许静仪 43

6.怎样改变物质文明与精神文明的不协调发展?&梁艳 45

7.科学发展以人为本,如何解决部分地区教育资源分配不均的问题?&邱仁富 48

8.如何把科学发展观充分融入到百姓生活中去?&梁艳 49

9.“以人为本”的标准是什么?即重在人民的物质生活还是重在人民思想精神领域?&李华 51

10.如何在各项制度中体现以人为本?&王琍 52

11.贯彻科学发展观,如何改善农民工的生活状况?&卢国杰 53

12.科学发展观希望推动经济发展,可这能否缩短贫富差距?&卢国杰 56

13.中国如何在现实情况下,即国民素质有待提高的实际基础上,实现最大限度的以人为本?&李华 58

14.在实行以人为本的政策时,肯定会给大部分人提供便利,但是同时也会涉及到少部分人的个人利益,当遇到此问题时,怎样才能更好地解决?&顾晓英 59

15.如何立足国情,真正造福于人民,不做形象工程?&王琍 60

16.如何关注民生解决民生问题?&许静仪 63

17.可持续发展需要投入高成本,这些投入的资金来源会遇到哪些问题?&夏耕 65

18.科学发展观提出以来,“科学”二字始终不能贯彻落实,这样我们的可持续发展战略还能坚持走下去吗?&邱仁富 71

19.如何让发展的成果惠及全体人民?&李坚 72

20.如何在确保国民经济发展的同时,确保实现生态环境、人文环境的同步改善?&姜虹 75

21.如何解决老年人的赡养问题?&刘雅君 78

22.科学发展观倡导社会和谐与公平正义,而中国老龄化越来越严重,老龄人口增加且地区差异较大,如何在实践中做到协调平衡以解决此问题?&刘雅君 79

23.农民工问题如何落实,对于农民工进城、返乡的双向流动,如何更好地进行组织、规范?&储立新 81

24.中国应如何运用科学发展观,既能应对全球经济危机带来的挑战,又能关注民生发展,维持社会稳定?&李梁 82

25.科学发展观中提到协调发展而不是平衡、平均发展,那么意味着发展中存在重心的偏向,而这个偏向究竟是经济发展还是民生发展?&李梁 85

26.科学发展观理论挺好,但它到底实施了多少、能实施多少,成效是否快,收获是否大?为什么?&李梁 87

27.如何解决先富带后富,实现共同富裕?&李坚 89

28.低碳经济会对我们的生活产生哪些影响?&翁志勇,顾振华 91

29.我国目前最大的能源来源还是煤炭,这给环境带来很大的影响,何时中国才能真正像某些发达国家一样实现能源清洁?&翁志勇,顾振华 92

30.现在都提倡低碳生活,可是我们的教科书经常在换,而且每学期都买新书,这是否违背了低碳环保,我们可否进行书本的循环利用?&翁志勇,顾振华 93

31.如何才能挽救已遭破坏的环境?&翁志勇,顾振华 94

32.如何解决汽车尾气对环境造成的污染,政府如何作为?&翁志勇,顾振华 95

33.如何在科学发展观的准则下,协调好经济“又好又快”发展与“环境友好”之间的关系?&翁志勇,顾振华 96

34.国家在统计经济发展的时候总是用GDP来衡量,这种GDP是否符合科学发展观?提出的所谓“绿色GDP”是如何计算的?&翁志勇,顾振华 97

35.科学发展观的核心是以人为本,如何在发展经济的同时做到以人为本,保护环境生态,并兼顾广大人民群众的利益呢?&翁志勇,顾振华 98

36.我国在发展初期,始终强调要避免走资本主义国家先污染后环保的老路,但如今我国的环境破坏已经非常严重,为什么即使在前期已经意识到问题的存在,却仍然不能避免?&翁志勇,顾振华 99

37.科学发展观根本方法是统筹兼顾,其中重要的一点是统筹城乡发展,但现在面临的则是为了改变城市出现的各种问题,如环境问题,许多大城市将污染性工厂转移到郊区、农村,从本质来看是真的解决了农村的发展问题吗?&翁志勇,顾振华 100

38.想快速进入一个节能时代就必须要有强大的经济支撑,而低碳经济是一个长期工程,做为一个投入多、收效在短时期内甚微的工程,能够坚持下去吗?&翁志勇,顾振华 101

39.如今不发达的城镇很多,科学发展更应该与城镇发展挂钩,从哪些方面着手使城镇科学发展,减少土地征用过度?&于江宁 102

第三章 科学发展观与当前制度建设 105

1.建设社会主义新农村,会不会带来一些不堪设想的后果?&储立新 105

2.如何用科学发展观来协调短期利益与长远利益发展的冲突?&丰萧 106

3.科学发展观是如何落实到政策层面上的,如何判断现有政策是否符合可持续发展要求?&丰萧 107

4.科学发展观的实现是一个长远的过程,如何合理规划?是分阶段规划逐步推进,还是分类别规划、逐个实现,哪个有更大的优势?&丰萧 108

5.人口密集导致的就业难问题成了一种困扰,如何将科学发展观应用于实践来解决人口问题?&刘雅君 109

6.如何将科学发展观落实到最细化的细节处?&李坚 111

7.如何保证资源的公平分配,确保农民利益?&储立新 113

8.科学发展之路也是我们的未来发展之路,如何确保我们坚定地走这条道路,而不出现偏向?&姜虹 114

9.我国人口众多,造成人均收入、资源分配等各个方面都落后于其他国家,这与科学发展观是相违背的。请问仅仅依靠现在的计划生育政策就能从根本上解决这个问题吗?政府是否应提出更有力的调控政策?&姜虹 116

10.政府是否应以一种更严厉的处罚来打击与以“人”为本相违背的行为呢?&艾萍 119

11.全国有些地方出现了校园恶性事件,攻击青少年儿童,有些甚至顶风作案,在此方面,国家如何贯彻以“人”为本的方针?&艾萍 121

12.国家将如何把科学发展观与提高国民素质相结合,同时加大科学发展观的宣传力度?&林自强 123

13.如何才能更好地在科学发展的实践中,有效地预测和应对可能出现的问题,而不是在问题出现后才想到反思?&艾萍 125

14.如何搭建不同等级群体之间的沟通平台?&林自强 127

第四章 科学发展观与高校思想道德教育 131

1.科学发展观是一种进步的、发展的理念,如何使这种理念深入人心?&丁国庆 131

2.在落实科学发展观的过程中,我国借鉴了哪些国外经验?如何与中国国情相适应?&鲍建竹 132

3.科学发展观进校园、进课堂,对于大学生贯彻党的方针政策有何实质作用?&奚建群 134

4.青年学生是祖国的未来,如今的高考制度以及由此带来的中学教育模式怎样完善,才能有助于实现人的全面发展?&韩晓春 136

5.我们大学生如何实践科学发展观,在哪些方面能够增进实践?&陈蕾 138

6.大学生应该如何真正做到“人”的思想道德全面发展、健康发展?&杨超 140

7.对于应试教育所存在的问题,应该怎样用科学发展观的思想方法加以解决?&吉征艺 142

8.如何运用科学发展观来发挥师生在高等教育实践中的主体作用?&奚建群 146

9.科学发展观如何指导当代大学生的言行?&陈蕾 148

10.科学发展观与我们新时代青年的成长有何关系?&奚建群 150

11.作为大学生,我们如何从身边小事做起,依照科学发展观的精神做事?&杨超 151

12.志愿服务被视为廉价劳工让学生寒心,请问现在社会对志愿服务是如何定位的?&吉征艺,丁国庆 153

13.如何培养民众科学发展的意识,使科学发展观得到更多群众的支持和拥护?&鲍建竹 157

14.为什么要学习科学发展观?在当前的社会形势下,国民素质不高是否成为实践科学发展观的阻碍之一?&鲍建竹 158

15.科学发展观如何在高校中具体落实?上海大学的课程安排怎样做才能体现科学发展观的要求?&张丹华 160