上编 1
关於乐谱的 1
谱表 1
音名 2
音部记号 2
音符和休止符 4
小节和纵线 6
拍子和拍子记号 7
弱起拍子和变拍子 10
切分音 12
变化记号 13
调子记号的认识 16
强弱记号 20
快慢记号 22
表情记号 24
装饰记号 25
省略记号 26
高低记号 29
杂记号 30
工尺谱的组织和读法 31
提问要点和实习 36
关於声乐的 38
音乐的两大别 38
声音的发生及其器官 38
人声的发达及其音域 41
发声的避忌和修练 46
呼吸练习法 47
声音练习法 50
音阶练习法 57
音程练习法 61
拍子练习法 75
听音练习法 79
读谱练习法 80
提问要点和实习 83
关於器乐的 85
乐器的种类 85
风琴的构造 87
风琴弹奏法的要领 90
风琴弹奏的实习 92
风琴的保护及修理法 104
钢琴和提琴 105
提问要点和实习 107
旋律和和声 108
关於乐理的 108
音程 109
音程的种类 110
协和音程和不协和音程 113
音程的转回 114
音阶的种类 115
长音阶的构成和调子 116
短音阶的构成和调子 120
音阶的性质和调子的感情 125
移调和转调 127
和声学的意义和应用 130
三和音七和音 130
转回和音 133
四声音部 134
终止法 135
和音的进行 135
乐曲的基本形式 137
歌曲的体型 141
一部形式和三部形式 145
作曲法的一般 149
音乐史研究的必要 150
音乐的起源 150
乐谱的发达史 151
音乐史的概观 156
音乐教育的历史 158
提问要点和实习 169
课程标准的必要 171
目标的解释 171
关於课程标准的 171
下编 171
作业类别和各要项 172
教学要点的规定 175
提问要点和实习 179
关於教材的 181
教材研究的必要 181
教材选择的原则 181
歌词的研究 183
曲调的标准 184
歌词和曲调的调和 186
教材排列的原则 188
教材排列的方法 190
各学年的儿童和教材 191
欣赏教材的选择 192
教材细目的编制 194
提问要点和实习 196
关於教学方法的 198
教学方法研究的必要 198
儿童能力发达的阶段 198
教学的方式 200
欣赏的指导法 207
基本练习的指导法 209
歌曲练习的指导法 211
教学的顺序和说明 215
乐谱的指导法 224
创作的指导法 231
乐器的指导法 238
动作游戏歌剧的指导法 240
个别指导法 243
成绩考查的方法 246
提问要点和实习 248
关於其他的 250
歌唱的姿势和卫生 250
训练上的各种注意 251
变声期的徵候和处理法 252
异状儿的处理法 253
儿童音乐会的指导法 257
音乐教室的标准设备 263
五线谱黑板的制备 265
音乐教学用具的设置 266
图表和卡片的制作法 270
音乐教学实习时的注意点 274
参观音乐教学的着眼点 275
教师的修养和参考书 277
提问要点和实习 283