第一章 导论 1
第一节 领导学--一门兴起中的新型学科 1
第二节 领导学的对象和性质 9
第三节 建立有中国特色的马克思主义领导学 14
第二章 领导与领导者 25
第一节 领导 25
第二节 领导者 35
第三节 现代领导工作的特点 45
第三章 领导体制 54
第一节 领导体制的历史发展 54
第二节 领导体制的类型 60
第三节 现代领导体制的结构和功能 71
第四节 我国领导体制的改革 74
第四章 领导班子的结构 80
第一节 领导班子结构优化的原则和标准 80
第二节 领导班子结构的内容 87
第三节 实现领导班子结构优化的途径 95
第五章 领导原理与原则 101
第一节 人主原理 101
第二节 统筹原理 113
第三节 调控原理 124
第四节 绩效原理 132
第六章 领导者素养 141
第一节 素质 141
第二节 修养 149
第三节 学习 156
第七章 现代领导观念 163
第一节 大经济观念 165
第二节 战略观念 168
第三节 人才观念 173
第四节 服务观念 177
第一节 领导的信息意识 181
第八章 领导与信息 181
第二节 获取和利用信息 187
第三节 调查研究 197
第九章 领导与决策 210
第一节 决策是领导者的基本功 210
第二节 科学决策的原则和程序 214
第三节 决策与智囊 221
第一节 选人 229
第十章 领导与用人 229
第二节 用人 237
第三节 育人 247
第十一章 领导与激励 253
第一节 激励的实质和内容 253
第二节 激励的指导思想 256
第三节 激励方式 261
第四节 思想政治工作的激励作用和原则 269
第一节 制定和执行政策是领导的主要职责 279
第十二章 领导与政策 279
第二节 政策的性质和类型 283
第三节 政策的制定 289
第四节 政策的贯彻执行 297
第十三章 领导方法和领导艺术(上) 305
第一节 领导艺术和领导科学的关系 305
第二节 传统的领导艺术 309
第三节 现代科学方法在领导工作中的运用 316
第十四章 领导方法和领导艺术(下) 327
第一节 对人的领导艺术 327
第二节 处理事的领导艺术 337
第三节 掌握时间的领导艺术 342
第十五章 领导绩效评价 351
第一节 考核、评价的意义和原则 351
第二节 考核、评价的内容 355
第三节 如何考核、评价 368