第一章 绪论 1
第一节 学习“小学语文教材教法”的目的 1
第二节 小学语文教学的目的要求 2
第三节 小学语文教学中的几个重要问题 3
第二章 小学语文科的内容 7
第一节 小学语文科的教学内容 7
第二节 小学语文教材的编排体系 7
第三节 小学语文课本介绍 9
第三章 准备课与识字教学 18
第一节 准备课的教学 18
第二节 汉语拼音字母的教学 19
第三节 识字教学的意义和任务 25
第四节 识字教学的要则 26
第五节 识字教学的方法〔一〕 28
一 随课文分散识字 28
二 集中识字 29
三 把随课文分散识字和集中识字的方法结合运用 33
第六节 识字教学的方法〔二〕 33
一 字音教学 33
二 字义教学 34
三 字形教学 35
四 字词的巩固 36
第七节 低年级以识字教学为重点的讲读课 38
第四章 写字教学 40
第一节 写字教学的意义和要求 40
第二节 写字教学的要则 41
第三节 写字教学的方法 43
第四节 写字课的课堂教学和课外练习 49
第五章 讲读和阅读教学 51
第一节 讲读教学的意义和任务 51
第二节 讲读教学的要则 51
第三节 讲读教学中的几项重要工作 54
一 词汇教学 54
二 朗读、默读、背诵 56
三 编写段落大意 60
四 说话（包括复述） 62
第四节 讲读教学的一般过程 63
第五节 讲读教学中的思想政治教育 65
第六节 文学作品的讲读教学 66
一 文学作品的特点和讲读原则 66
二 讲读文学作品的一般步骤 70
三 各种体裁文学作品的教学 73
第七节 论说文的教学 81
第八节 常识性课文的教学 85
第九节 应用文的教学 89
第十节 课外阅读指导 92
第六章 作文教学 96
第一节 作文教学的意义任务和要求 96
第二节 作文教学的要则 97
第三节 作文练习的几种主要方式 102
第四节 命题作文 106
第五节 作文的批改与评讲 109
第七章 练习课及复习课的教学 112
第一节 练习课教学的意义和要则 112
第二节 练习课的内容和教学方法 114
第三节 复习课教学 117
第八章 语文教学的准备工作 122
第一节 怎样制订学期授课计划 122
第二节 教学每一课前的准备工作 124