岗位培训需突出能力的培养 1
谈工人生产技能的涵义及特点 3
试析岗位培训中的技能培训 8
浅析我国继续教育与劳动者技能提高的统一关系 14
试论企业工人岗位技能培训 19
对建立工人技能培训制度的探讨 27
关于强化工人技能训练的几点看法 33
论提高工人生产技能的途径与方法 41
论工人技能培训基础工程建设 47
成人教育活动中“需求”及其测定的探索 55
练习曲线在成人岗位技能训练中的运用 62
改革岗位培训能力培养方法的思考 68
“MES”“TDG”与职工教育的规范化 72
“MES”应用于大中型企业职工技能培训探讨 78
“模块式”岗位培训模式之探讨 82
论电化教育与技能培训 91
应会培训和考核方法初探 97
岗位培训跟踪考核初探 101
开展现场岗位培训，突出实际技能训练 104
技能的培养与训练是岗位培训的中心课题 113
如何开展工人的技能培训 117
如何按岗位需要突出工人技能培训 121
岗位培训必须以技能为核心 125
搞好五个结合，强化技能训练 127
本钢一钢厂是如何开展工人岗位技能培训的 136
技能培训只有抓实才能见效 141
职工岗位能力结构式测评法 149
强化技能的八种形式 154
工人技能培训方法14种 162
MES在工人岗位培训中的应用 164
岗位练兵是提高生产技能的好方法 169
开展岗位培训，提高现场管理者的素质 174
突出技能训练，加速高级技术工人的培养 183
开展综合作业训练，提高中高级工的技术水平 191
积极探索冶金企业集体操作连续作业工种类型的技能培训模式 196
培养高层次工人技术尖子是企业工人岗位培训的重点 203
济南针织厂关于提高操作技术进行“一专多能”培训的实施方案 214
关于建立工人技能培训基地的实践与思考 219
脚踏实地地抓紧技能训练基地建设 225
工人岗位培训教学的特殊性 230
岗位培训与教学改革 232
教学领域改革浅议 237
从实际出发探寻岗位培训教学模式 241
工人岗位培训教学整体改革尝试 252
加强实践性教学环节 260
岗位培训的“能力型”教学 263
谈案例教学 265
试用MES培训模式探讨应用文写作教学 270
岗位培训教学成果的考核 279
重视干部教育的效果反馈 290
确有实效的“三步考核法” 295
小议实践教学的考核 298
岗位培训的跟踪考核 302
我们是怎样进行跟踪考核的 305
税务专管员专业技能培训考核试点的一些做法 308
要加强生产原理的培训 311
谈谈现场培训 314
搞好焊工培训坚持六个结合 316
青工岗位技术成才的几点做法 322
谈工人生产技能的形成 327
加强能力考核是开展岗位培训促进能力开发的重要环节 332
组合程序法教学案例分析 337
技能模拟操作培训法的探讨与实践 340
对工人生产技能训练路子的探索 348
根据岗位特点开展工人技能培训的案例 356
如何结合实际开展岗位技能培训实例 360
应用情景模拟技术培训干部实务能力 363
通过情景模拟测评干部能力 367
系统仿真测评模式培训实例分析 370
技能培训“三步法”案例分析 373
循序渐进的上岗前培训案例 376
工人操作技能岗位（系列）培训案例分析 380