第一章 导论 1
为什么学校心理卫生专业人员应该读这本书 2
早发性精神分裂症诊断标准 8
早发性精神分裂症与教育支持 11
本书的目标和计划 12
第二章 病因 15
基因 15
环境 18
产前风险 19
围产期风险 20
产后风险 21
创伤 21
羞辱 23
神经生物学 24
总结 27
第三章 流行病学相关情况 29
患病率和发病率 29
第四章 病例发现与筛查 61
精神分裂症前驱期 62
病例发现 63
筛查和评估工具 70
归纳与总结 81
第五章 诊断性评估 87
诊断标准 88
发育史、健康状况史和家族史 98
间接评估 100
直接评估 108
总结 110
第六章 心理教育评估 111
测试考虑、调整和修正 113
特定的心理教育评估实践 116
总结 130
第七章 治疗 131
治疗考虑 133
循证治疗 136
归纳与总结 157
附录 早发性精神分裂症的相关资源 161
参考文献 171