《大学生心理健康教育》PDF下载

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  • 作  者:姚本先主编
  • 出 版 社:合肥:安徽大学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787566402820
  • 页数:296 页
图书介绍:本书选取心理健康概论、自我意识、人格健全、校园规划、学习心理、人际沟通、情绪管理、网络心理、恋爱心理、挫折应对、危机干预、创新生活、心理咨询和品德心理等主题,设14章,30万字左右。每章章前有本章导读和心灵妙语,章后有学以致用和教师推荐板块。每一节包含五个模块:身边案例(校园故事)、理论快线(心理课堂)、心理解码(测量评估)、心灵训练(心灵瑜伽)、体验感悟(成功体验)。每个模块里面可以有选择设立一些栏目:心灵鸡汤、开心秘方、心理专栏、心海扬帆、心理影吧等。

第一章 飞扬青春:大学生的幸福人生 1

第一节 心理健康概述 1

一、校园故事:一个特别的幸福女生 1

二、理论快线:心理健康与幸福人生 2

三、心理解码:心理健康自测 3

四、体验感悟:心理健康的自我调节 7

第二节 心理健康标准 9

一、校园故事:林肯的幽默 9

二、理论快线:心理健康的要素 10

三、心理解码:心理健康的标准 11

四、体验感悟:健康心理指南 13

第三节 心理健康促进 15

一、校园故事:善于求助的大三男生 16

二、理论快线:积极心理学是什么 16

三、心理解码:幸福感指数自测 20

四、体验感悟:幸福的心理攻略 21

第二章 校园发展:大学生的生活适应 25

第一节 新生适应 25

一、校园故事:大学生活初体验 25

二、理论快线:如何度过适应期 26

三、心理解码:心理适应能力自测 31

四、体验感悟:新生适应攻略 33

第二节 生活规划 34

一、校园故事:大学期间要做啥 35

二、理论快线:自我规划引领成功 35

三、心理解码:校园生活规划步骤 40

四、体验感悟:规划自己的校园生活 42

第三节 时间管理 43

一、校园故事:他会不会管理时间 44

二、理论快线:时间管理是什么 44

三、心理解码:时间管理能力自测 49

四、体验感悟:切好时间这块蛋糕 51

第三章 优化学习:大学生的学习活动 54

第一节 学习动机 54

一、校园故事:一封学习求助信 54

二、理论快线:学习动机调适 55

三、心理解码:学习动机自测 56

四、体验感悟:学习动机训练 57

第二节 学习能力 60

一、校园故事:让学习轻松快乐起来 60

二、理论快线:拥有学习能力的魔杖 61

三、心理解码:学习风格自测 62

四、体验感悟:学习优势能力训练法 65

第三节 学习习惯 66

一、校园故事:别让坏习惯左右自己 67

二、理论快线:学习习惯决定成败 67

三、心理解码:学习习惯自测 69

四、体验感悟:学习自我管理超效法 71

第四章 学会交往:大学生的人际关系 73

第一节 交往特点 73

一、校园故事:为何不敢真诚交往 73

二、理论快线:人际交往问题分析 74

三、心理解码:人际交往自测 76

四、体验感悟:积极交往训练 77

第二节交往模式 78

一、校园故事:我怎么和你交往 78

二、理论快线:交往模式是什么 79

三、心理解码:人际交往类型自测 81

四、体验感悟:建立良好人际关系 83

第三节 交往能力 84

一、校园故事:如何让别人喜欢我 84

二、理论快线:良好人际关系的建立 85

三、心理解码:人际冲突处理能力自测 89

四、体验感悟:人际交往能力训练 91

第五章 揭秘爱情:大学生的恋爱心理 93

第一节 认识爱情 93

一、校园故事:一个多情的男生 93

二、理论快线:爱情的心理学视角 94

三、心理解码:恋爱态度自测 97

四、体验感悟:爱情没有那么简单 98

第二节 恋爱与性 100

一、校园故事:恋爱中的亲密关系 100

二、理论快线:恋爱与性心理 101

三、心理解码:恋爱心理自测 106

四、体验感悟:理解爱情训练营 109

第三节 爱的能力 111

一、校园故事:想说爱你不容易 111

二、理论快线:爱的能力的类型 112

三、心理解码:恋爱心理成熟度自测 115

四、体验感悟:培养爱的能力 116

第六章 阳光心态:大学生的情绪管理 119

第一节 接纳情绪 119

一、校园故事:她为何如此痛苦 119

二、理论快线:情绪接纳是什么 120

三、心理解码:自我接纳自测 122

四、体验感悟:情绪接纳训练营 123

第二节 表达情绪 124

一、校园故事:吃到胃痛的女孩 124

二、理论快线:情绪表达是什么 125

三、心理解码:情绪表达自测 129

四、体验感悟:情绪表达训练营 130

第三节 管理情绪 131

一、校园故事:阳光外表下的灰色心情 132

二、理论快线:管理情绪是什么 133

三、心理解码:焦虑水平自测 136

四、体验感悟:情绪管理训练营 137

第七章 自我完善:大学生的自我意识 140

第一节 认识自我 140

一、校园故事:为什么这样自卑 140

二、理论快线:自我认知是什么 141

三、心理解码:自我评价自测 143

四、体验感悟:自卑与超越 144

第二节 接纳自我 145

一、校园故事:在轮椅上放飞梦想 145

二、理论快线:自我接纳是什么 146

三、心理解码:自我接纳自测 148

四、体验感悟:自我接纳训练 148

第三节 自我提升 150

一、校园故事:邰丽华的自我超越 150

二、理论快线:塑造自我的途径 151

三、心理解码:自信心自测 152

四、体验感悟:自信心训练营 154

第八章 健全人格:大学生的个性优化 156

第一节 认识气质 156

一、校园故事:四位迟到的观众 156

二、理论快线:气质和气质类型 157

三、心理解码:气质类型自测 159

四、体验感悟:气质的认识与把握 161

第二节 优化性格 163

一、校园故事:性格阻碍了她的发展 164

二、理论快线:性格与性格类型 164

三、心理解码:性格类型自测 167

四、体验感悟:塑造良好性格的方法 169

第三节 完善人格 170

一、校园故事:展现我的人格魅力 170

二、理论快线:健康人格的培养 171

三、心理解码:健康人格知多少 173

四、体验感悟:我是一朵玫瑰花 174

第九章 坚韧不拔:大学生的挫折应对 176

第一节 认识挫折 176

一、校园故事:大学生活的另类激励 176

二、理论快线:挫折是什么 177

三、心理解码:挫折心理自测 180

四、体验感悟:挫折的滋味 181

第二节 应对挫折 183

一、校园故事:经历风雨见彩虹 183

二、理论快线:挫折应对方法 184

三、心理解码:应对方式自测 185

四、体验感悟:承受挫折训练 188

第三节 管理压力 189

一、校园故事:压力的自我管理 190

二、理论快线:压力的有效管理 190

三、心理解码:压力成长自测 193

四、体验感悟:简易瑜伽减压法 193

第十章 科学防治:大学生的心理障碍 196

第一节 心理障碍的概述 196

一、校园故事:莫名痛苦的忧郁女孩 196

二、理论快线:科学认识心理障碍 197

三、心理解码:抑郁性障碍的病因 200

四、体验感悟:抑郁症并不可怕 202

第二节 心理障碍的主要类型 203

一、校园故事:羞涩男孩的难言之隐 203

二、理论快线:心理障碍的类型和表现 204

三、心理解码:神经病、神经症与精神病的区别 210

四、体验感悟:神经症需要药物和心理的整合治疗 211

第三节 心理障碍的治疗 212

一、校园故事:痴情少女的离奇怪事 212

二、理论快线:心理障碍的预防和治疗 213

三、心理解码:被疑是疯子的天才们 215

四、体验感悟:重性精神病可治可防 217

第十一章 主动求助:大学生的心理咨询 220

第一节 自我心理调适 220

一、校园故事:寻找隐形的翅膀 220

二、理论快线:自我心理调适是什么 221

三、心理解码:心理复原力自测 223

四、体验感悟:自我心理暗示法 225

第二节 朋辈心理辅导 226

一、校园故事:一个心理委员的日记 227

二、理论快线:朋辈辅导及实施 228

三、心理解码:社会支持自测 229

四、体验感悟:朋辈心理辅导训练 231

第三节 专业心理咨询 232

一、校园故事:寻找回来的世界 232

二、理论快线:什么是专业心理咨询 234

三、心理解码:专业心理求助态度自测 236

四、体验感悟:专业心理咨询面面观 237

第十二章 关爱生命:大学生的危机干预 240

第一节 生命意义 240

一、校园故事:他对生命的漠视 240

二、理论快线:认识生命与死亡 241

三、心理解码:生命意义自测 243

四、体验感悟:生命线与墓志铭 245

第二节 识别危机 249

一、校园故事:生命之花的凋零 249

二、理论快线:心理危机的干预 250

三、心理解码:心理危机应对能力自测 253

四、体验感悟:心理危机的应对与干预 254

第三节 干预自杀 258

一、校园故事:一个患躁郁症的女生 258

二、理论快线:自杀危机是什么 259

三、心理解码:自杀的错误观念 262

四、体验感悟:自杀危机的干预 264

第十三章 追求卓越:大学生的创新心理 269

第一节 创新意识 269

一、校园故事:创新的动力源自生活 269

二、理论快线:创新意识与创新思维 270

三、心理解码:创新倾向自测 275

四、体验感悟:挖掘创新的意识 278

第二节 创新能力 280

一、校园故事:创新放飞追求的梦想 281

二、理论快线:创新个性与创新能力 281

三、心理解码:创新才能自测 284

四、体验感悟:创新能力训练 287

第三节 创新生活 289

一、校园故事:她的生活真多彩 289

二、理论快线:创新生活的方法 290

三、心理解码:创意生活经验自测 292

四、体验感悟:创新点亮生活 293