导读：资料驱动的民主？电脑教育之社会评价&Hank Bromley著、白亦方、林宏达译 1
Part 1迂回的实践：谁在谈电脑资讯？怎么谈？ 37
1神话般的机器：性别化的不理性与电脑文化&Zoe Sofia著、萧昭君、邱秀贵译 37
2电脑教育的日常美学&Anthony P.Scott著、张锽焜译 75
3瞭解真实的内情：从现代主义、批判和后现代观点解读有关资讯教育的「真实故事」&Mary Bryson ＆ Suzanne de Castell著、周珮仪译 91
4电脑广告与性别建构&Matthew Weinstein著、卯静儒译 117
Part 2教室实践：教育学与行动中之权力 141
5「我喜欢电脑，但许多女生不喜欢」：性别及电脑应用的社会文化脉络&Brad R.Huber ＆ Janet Ward Schofield著、刘芳蓉、白亦方译 141
6不是教师也可以教这个单元：教学、科技与课堂的掌控&Michael W.Apple ＆ Susan Jungck著、罗宝凤译 177
Part 3民主的可能性：何时科技赋权？ 209
7电脑教育中的控制与权力&Peter H.Kahn， Jr.＆ Batya Friedman著、林文川、杨淑晴译 209
8运用电脑跨越文化落差&Brigid A.Starkey著、刘美慧译 233
9学习运用力量：电脑与社区发展&Antonia Stone著、高新建、许育健译 249
参考文献 269
名词索引 303