第一章 高等教育的产生和发展 1
第一节 中国高等教育的产生和发展 1
第二节 西方高等教育的产生 5
第三节 近代西方高等教育的发展 6
第四节 现代西方国家高等教育的发展和趋势 13
本章小结 16
思考题 16
第二章 教育学基本原理 17
第一节 教育目的 17
第二节 教育与社会 19
第三节 教育与人的发展 24
第四节 教育的本质 26
第五节 教育制度 28
本章小结 33
思考题 33
第三章 高等教育发展的主要理论与流派 34
第一节 近代高等教育发展的主要理论 34
第二节 现代高等教育发展的主要理论与流派 41
本章小结 49
思考题 50
第四章 高等教育结构 51
第一节 高等教育结构理论 51
第二节 我国高等教育结构的状况和特点分析 55
第三节 高等教育结构调整的趋势 62
本章小结 65
思考题 66
第五章 高等教育管理体制与运行机制 67
第一节 我国高等教育管理体制的演进与改革 67
第二节 我国高等教育的运行机制 75
本章小结 79
思考题 79
第六章 高等学校的教学理论 80
第一节 教学论概述 80
第二节 教学过程 82
第三节 教学原则 84
第四节 课程（上） 87
第五节 课程（下） 90
第六节 教学方法 95
本章小结 98
思考题 98
第七章 高等教育质量保障 99
第一节 高等教育质量保障概述 99
第二节 几个典型国家的高等教育质量保障 102
第三节 高校教学质量保障模式 109
本章小结 114
思考题 114
第八章 教育评估 115
第一节 教育评估的源流与发展 115
第二节 教育评估概述 120
第三节 我国高等教育评估 126
本章小结 131
思考题 132
第九章 高等学校的德育 133
第一节 德育概述 133
第二节 高等学校德育的内容、基本特点与目标 137
第三节 高等学校德育的途径、方法与模式 141
本章小结 146
思考题 146
第十章 高等学校的科学研究和研究生教育 147
第一节 高等学校的科学研究 147
第二节 研究生教育 152
本章小结 158
思考题 159
第十一章 高等学校的课外活动与校园文化 160
第一节 高等学校课外活动的内涵、特点和形式 160
第二节 高等学校校园文化的内涵、特征、功能及构建思路 162
本章小结 169
思考题 169
参考文献 170