一、巧抓关键词 1
巧读引说 1
1钻研熟词 2
2辨析词义分寸 4
3推究词语含义 6
4根据文意猜读词语 9
5理解词语表达中心意思的作用 12
二、巧抓中心句 16
巧读引说 16
6从结束语上看中心句 17
7从开头语上看中心句 19
8从表达的重点上看中心句 21
9从写作意图上看中心句 24
10从句间关系上看中心句 27
三、巧抓句间关系 30
巧读引说 30
11用排序法分析句间关系 31
12用分层法看句间关系 33
13从句意的开合特点上看句间关系 36
14从分析各自然段提领句入手看句间关系 38
15从抓中心句及大小层次入手看句间关系 41
四、巧作比较 44
巧读引说 44
16同题材不同立意比较 45
17同文体同表达方式比较 47
18同文体不同写作特点比较 50
19同写作对象不同写作目的比较 54
20不同文章的语言风格比较 56
五、巧用资料 60
巧读引说 60
21巧用资料，把握内容 61
22巧用资料，分析人物形象 64
23巧用资料，理解思想背景 67
24巧用资料，提示预习 69
25巧用资料，拓展思考视野 72
六、巧分层次 78
巧读引说 78
26根据关键词分层次 79
27根据句间关系分层次 81
28根据文段结构分层次 83
29根据中心句分层次 86
30根据作者思路分层次 88
七、巧分结构 92
巧读引说 92
31抓中间转承句分结构 93
32抓开头总说句分结构 95
33抓内容要点分结构 98
34抓行文层次分结构 100
35抓写作角度分结构 103
八、巧抓标点符号 107
巧读引说 107
36从写作意图上看标点符号 108
37从表意功能上看标点符号 110
38从思想感情上看标点符号 113
39从表达语气上看标点符号 115
40从行文技巧上看标点符号 118
九、巧用插图 121
巧读引说 121
41文字与图画对应起来看 122
42“道理”与“形象”结合起来看 124
43联系内容重点看 128
44用联想和想象的方法看 131
45联系文章中心看 134
十、巧于自问 138
巧读引说 138
46抓文段细节自问 139
47抓重点段自问 140
48抓关键词自问 143
49抓重点句自问 145
50抓揭示主题的内容自问 148
十一、巧作评点 151
巧读引说 151
51围绕文章主旨评点 152
52抓住表达方式评点 154
53揣摩行文思路评点 156
54紧扣自然段意评点 159
55把握重点词句评点 162
十二、巧抓细节 166
巧读引说 166
56抓描写动作的细节 167
57抓展示心理的细节 169
58抓刻画表情的细节 171
59抓人物对话的细节 174
60抓重复描写的细节 176
十三、巧抓文眼 179
巧读引说 179
61从重复处找文眼 180
62从中心句上找文眼 182
63从观点上找文眼 185
64从总括段上找文眼 188
65从点题句上找文眼 190
十四、巧作转换 193
巧读引说 193
66从含义联系上转换 194
67从文体串通上转换 196
68从思考启示上转换 199
69从语言特点上转换 202
70从写法特点上转换 205
十五、巧作异思 209
巧读引说 209
71换一个角度异思 210
72换一种思维异思 211
73联系新问题异思 214
74正话反说式异思 218
75一分为二式异思 220
十六、巧作纲要 224
巧读引说 224
76从文段词句入手作纲要 225
77从文段分层入手作纲要 227
78从文段结构入手作纲要 229
79从归纳自然段意入手作纲要 232
80从文段思路入手作纲要 236
十七、巧于背诵 240
巧读引说 240
81从分布图表入手 241
82从列思路纲要入手 243
83从粘连词语入手 246
84从内容重点入手 248
85从中间突破入手 250
十八、巧于填补 253
巧读引说 253
86从内容要点入手 254
87从文段结构入手 256
88从前后关系入手 259
89从文意层次入手 262
90从逆推内容入手 264
十九、巧于归纳段意 268
巧读引说 268
91根据中心句归纳 269
92根据自然段意归纳 271
93根据文段关系归纳 273
94根据内容中心归纳 276
95根据内容重点归纳 278
二十、巧写读后感 281
巧读引说 281
96巧抓一点生发 282
97巧于展开联想 284
98巧于提炼观点 287
99巧于先评后议 289
100巧于探究原理 292