就着教学现场的情形往前走——与学生谈当代艺术创作(一) 1
新媒体实践,重在“实践”两字——与学生谈当代艺术创作(二) 3
要什么?怎样要?——与学生谈当代艺术创作(三) 5
什么叫做“创作”——与学生谈当代艺术创作(四) 9
在思维训练中“热身”——与学生谈当代艺术创作(五) 14
我们要视“不老实”为一种进步——与学生谈当代艺术创作(六) 17
“瞎弄”是走不远的——与学生谈当代艺术创作(七) 21
一件作品是如何生成出来的——与学生谈当代艺术创作(八) 25
说说创作中的麻烦与困境——与学生谈当代艺术创作(九) 28
一个参照:我在博客里对楚楚相关问题的回答——与学生谈当代艺术创作(十) 31
分析几件作品——与学生谈当代艺术创作(十一) 38
方案思考之一——与学生谈当代艺术创作(十二) 46
方案思考之二——与学生谈当代艺术创作(十三) 49
日常转换——与学生谈当代艺术创作(十四) 54
请刘向华监督我们——与学生谈当代艺术创作(十五) 58
回答严青的疑惑——与学生谈当代艺术创作(十六) 63
以积极的态度面对尴尬与为难——与学生谈当代艺术创作(十七) 66
不要老想着天上掉馅饼的事儿——与学生谈当代艺术创作(十八) 69
开始有点头绪了——与学生谈当代艺术创作(十九) 73
反常态置换——与学生谈当代艺术创作(二十) 75
“情感机器”——与学生谈当代艺术创作(二十一) 79
执著的、固执的以及其他——与学生谈当代艺术创作(二十二) 82
对话林淡琦——与学生谈当代艺术创作(二十三) 91
在理论与实践上的双重努力——与学生谈当代艺术创作(二十四) 98
艺术作为一种志业——与学生谈当代艺术创作(二十五) 101
呜呼哀哉!——与学生谈当代艺术创作(二十六) 105
参照:中国美术学院的一个学生展——与学生谈当代艺术创作(二十七) 108
现在的感觉是我们大家都想要的——与学生谈当代艺术创作(二十八) 113
所确定的方案,我的意见——与学生谈当代艺术创作(二十九) 115
与韩国学生的交流,我们看到了什么——与学生谈当代艺术创作(三十) 120
张顺杰在给我的信函中所带出的问题——与学生谈当代艺术创作(三十一) 126
展览策划文案——与学生谈当代艺术创作(三十二) 131
作品在实施中所带出的问题——与学生谈当代艺术创作(三十三) 134
做教师其实是一件很疲惫的事——与学生谈当代艺术创作(三十四) 137
我的坚忍被你们的坚持所悦服——与学生谈当代艺术创作(三十五) 140
美术学院应该有自己的定位——关于“新媒体实践”的教学报告 144
附件(一) 153
附件(二)论艺术教学——关于金锋现场教学引发的思考 177
学生作品展览 186
学生创作感言 228
结语 我的教学观 256