绪论 1
第一章 中学生物教学设计的理论与技术 4
第一节 中学生物教学设计的概念及其技术属性 4
第二节 中学生物教学设计的意义 7
第三节 中学生物教学设计的依据 9
第四节 中学生物教学设计模式 14
第五节 生物教学设计案例展示 17
第二章 学习者分析及案例分析 23
第一节 学习者学习需要分析 23
第二节 学习者特征分析 27
第三节 相关研究及案例分析 33
第三章 生物学习内容分析及案例分析 39
第一节 学习内容分析概述 39
第二节 学习内容的组织和处理 47
第三节 学习内容分析案例 49
第四章 中学生物教学目标设计及案例分析 53
第一节 中学生物教学目标设计基本理论 53
第二节 中学生物教学目标设计的意义 63
第三节 中学生物教学目标设计的一般程序或方法 65
第四节 ISM法在中学生物目标编制中的应用 69
第五节 中学生物教学目标设计及案例分析 73
第五章 中学生物教学过程设计及案例分析 87
第一节 中学生物教学过程概述 87
第二节 不同教学模式下的教学过程简介及评析 92
第三节 中学生物教学过程设计的思路及方法 100
第四节 中学生物教学过程设计及案例分析 111
第六章 中学生物教学策略设计及案例分析 123
第一节 中学生物教学策略设计的概念 123
第二节 中学生物教学策略设计的影响因素 127
第三节 中学生物教学策略的类型 129
第四节 中学生物教学策略设计的思路及方法 139
第五节 中学生物教学策略设计的案例分析 153
第七章 中学生物主要教学课型的教学设计及案例分析 159
第一节 基于新授课学习的生物教学设计及案例分析 159
第二节 基于概念课学习的生物教学设计及案例分析 169
第三节 基于实验课学习的生物教学设计及案例分析 178
第四节 基于复习课学习的生物教学设计及案例分析 187
第八章 中学生物教学评价设计及案例分析 202
第一节 中学生物教学评价概述 202
第二节 中学生物教学评价设计的一般过程 206
第三节 中学生物知识教学评价设计案例及分析 211
第四节 中学生物能力评价设计案例及分析 217
第五节 中学生物课程态度、情感领域教学评价设计案例及分析 231
第六节 中学生物教学测量与评价的信度与效度 233
第九章 中学生物教学设计中的反思、反馈及案例分析 241
第一节 中学生物教学设计中的反思 241
第二节 中学生物教学设计中的反馈 248
第三节 中学生物教学设计反思案例 250
第四节 中学生物教学设计反馈案例 262
参考文献 268